VÌ NGƯỜI RỄ TÌNH ĐÂM SÂU - Chương 8: Ai Chẳng Quyến Luyến Những Dịu Dàng (8)

Hai bước phòng học cùng lúc, nhưng cũng tròm trèm bước bước . Vốn trong phòng học ồn, Tông Khuyết tiến liền yên tĩnh trong nháy mắt, bạn học thấy chỉ thẳng đến dãy ghế cuối xuống mà gì, bèn cẩn thận nhỏ giọng thảo luận.

"Câu hỏi chính cuối cùng của bài tập thật biến thái..."

"Tao mượn chép bài chút, mua đồ uống trả mày."

"Mày dám làm luôn hả?"

"Mãi chơi game quên giờ giấc, còn tưởng bữa nay mới thứ Bảy nữa chứ, trời diệt tao mà, nhanh chút ."

"Tao cứ thấy mấy nay tính tình Tông Khuyết lên thì , hung dữ như hồi đó."

"Tôi bắt đầu thu bài tập tiếng Anh nhé." Liêu Ngôn dãy phía thì thầm vụ chép bài bèn dậy .

Có lấy bài tập từ trong cặp sách truyền từ dãy bàn phía tới dãy bàn phía , mặt ủ mày ê phát tiếng thở dài: "Chờ chút mà, nộp ngay đây!"

"Tôi nộp bài tập khi học, nếu đưa thì làm xong tự mang đến văn phòng mà nộp." Liêu Ngôn thu một chồng sách bài tập, .

"Rõ là làm vẻ, chỉ là cán sự bộ môn thôi , còn cho rằng ghê gớm lắm, chờ thêm chút thì chứ?" Dãy bàn phía nhanh tay chép bài lẩm bẩm.

"Giáo viên tiếng Anh còn giục thu bài tập khắt khe như nữa là..."

Giọng nhỏ, nhưng phòng học cũng chỉ bao lớn, luôn thể thấy mấy câu vụn vặt.

Tông Khuyết lấy bài tập tiếng Anh của , gõ lên ghế dựa ở dãy phía .

Nam sinh đằng hận thể dán cả lên bàn học, đầu , trong mắt chứa vài phần hoảng hốt: "Chuyện gì ?"

"Truyền bài tập tiếng Anh lên giúp ." Tông Khuyết đưa sách bài tập cho .

Nam sinh khẽ đẩy mắt kính, gần như là sợ run nhận lấy, cũng truyền cho dãy đằng mà chạy thẳng lên bục giảng nộp cho Liêu Ngôn.

Liêu Ngôn nhận lấy đặt lên cùng, vốn cũng để ý, khi đến cái tên dễ làm khác chú ý ghi sách thì bèn đưa mắt về phía nam sinh đang tùy ý ở dãy bàn cùng.

Thế mà Tông Khuyết làm bài tập ư?

Cảnh hiển nhiên rơi mắt Lâm Hành, thời khóa biểu treo ở cuối lớp dậy : "Được , thu bài tập toán nhé."

"Lớp trưởng, thu muộn chút mà." Có ồn ào.

"Không thể muộn hơn, sắp tiết , tối nay tiết toán." Lâm Hành dậy thúc giục.

Cậu làm thế, các cán sự bộ môn khác đều thu bài tập, phòng học trở nên nhốn nháo, nhưng những lời bảo Liêu Ngôn làm vẻ còn vang lên nữa.

Từng chồng bài tập thu, từng tờ bài làm cũng truyền tới tay Lâm Hành, Liêu Ngôn mang vẻ mặt phức tạp một màn mắt, cúi đầu kiểm tra sách bài tập, ghi nhớ tên của những nộp.

"Cần truyền bài tập môn khác ?" Nam sinh phía đầu cẩn thận dò hỏi.

Tông Khuyết một cái lục lọi cặp sách, bỗng nhiên bàn gõ nhẹ lên, ngẩng đầu thì thấy thiếu niên tắm trong ánh sáng ôm chồng bài làm : "Bạn học, bài tập."

Trong khoảnh khắc , phòng học ồn ào nữa lặng ngắt, ánh mắt bóng lưng Lâm Hành đều chút kính nể.

"Đậu má, lớp trưởng sẽ đ.á.n.h chứ?"

"Tông Khuyết bao giờ làm bài tập, thể nộp bài tập tiếng Anh là kỳ tích ."

Tông Khuyết lấy một chồng bài tập, đưa hết cho : "Đây là bộ, nộp giúp ."

Thái độ của thoạt ngạo mạn, lúc bạn học bắt đầu bất bình thì thấy Lâm Hành nhận lấy chồng bài tập , : "Được."

Nếu tự Tông Khuyết nộp, bao nhiêu kinh ngạc dị thường, hoảng hốt lo sợ.

mà...

"Có thể bọn họ sẽ cho rằng đang bắt nạt ." Lâm Hành nhỏ giọng : "Lần nên cảm ơn."

Tông Khuyết nâng mắt : "Cảm ơn lớp trưởng."

Lâm Hành ôm bài tập xoay rời , các bạn học khác đều rơi một loại cảm giác hoang đường.

Đó chính là Tông Khuyết chỉ nộp bài tập các môn, còn cảm ơn.

Thế giới ảo ma canada vãi nồi.

Bài tập các môn do Lâm Hành nộp, Liêu Ngôn ôm sách bài tập khỏi phòng học, khi bước khỏi cửa thoáng qua vị trí cuối lớp.

Cậu nhớ lúc Lâm Hành tới cuối lớp ở chỗ cửa , mà bên cạnh bàn học của Tông Khuyết.

Quan hệ giữa hai tuyệt đối giống biểu hiện bên ngoài, bước chân Liêu Ngôn dừng chốc lát, siết chặt cánh tay tiếp tục về phía văn phòng, quan hệ của bọn họ thì liên quan gì tới cơ chứ.

Lâm Hành đem nộp bài tập từng môn, ánh mắt dừng bài làm môn toán đặt ở cùng, phần câu hỏi điền chỗ trống đều điền kín, thoạt điền nghiêm túc, mặc dù sai nhiều hơn đúng, nhưng dường như mấy câu dạy đều làm đúng cả.

Giáo viên thấy hẳn sẽ kinh ngạc, nhưng vẫn là nên đặt ở cùng.

Lúc cầm tờ bài làm nhét giữa, lật mặt lên vuốt phẳng , Lâm Hành thấy phần câu hỏi chính vốn trống chữ "Giải" ngay ngắn chỉnh tề.

Trong khoảnh khắc , cảm xúc trong lòng nên cho , chỉ dường như Tông Khuyết thật sự đặt lời trong lòng.

để trống hết còn , chữ giải đáp án gì, cứ cảm thấy như đang khiêu khích, giáo viên sẽ càng dễ giận hơn.

chuyện nên kiến nghị về đừng chữ giải nữa , Lâm Hành vẫn khá do dự, một đằng làm một nẻo vẻ lắm.

Không đổi cũng can hệ gì, dù cũng làm phần câu hỏi chính mà nhỉ.

Ngày hôm , bài tập phát xuống. Tông Khuyết dấu gạch chéo màu đỏ phần câu hỏi chính hằn sâu đến tận mặt tờ bài làm thì trầm mặc.

[Ký chủ, dấu gạch của lực và to hơn những khác.] 1314 .

Gần như xẹt qua bộ chỗ trống, thể thấy chấm bài cạn lời cỡ nào.

[Ừm.] Tông Khuyết cất bài tập .

1314 mãi mới chợt nhận , bèn : [ Hình như giáo viên thái độ nghiêm túc của ký chủ.]

[Ừm.] Sắc mặt Tông Khuyết đổi gì mấy, chỉ cách thời gian đến đợt thi giữa kỳ tiếp theo.

Một học kỳ kéo dài tầm bốn đến năm tháng, từ giờ đến đợt thi giữa kỳ còn bao lâu.

Trong lúc trao đổi vở ghi chép, Tông Khuyết đẩy nhanh tiến độ lên một ít, cũng nhận vở ghi chép các môn khác Lâm Hành chỉnh sửa .

Hai bề ngoài trao đổi quá nhiều, nhưng những thứ Lâm Hằng cần lấy thường xuyên xuất hiện bàn, trong tin nhắn điện thoại của Tông Khuyết thêm một dạng đề kinh điển mà đối phương tìm .

Thời gian học tập như gian nan, kỳ thật phong phú, mỗi một ngày đều trôi qua nhanh, đợt thi giữa kỳ chẳng mấy chốc đến.

Từng học sinh hoặc là dọn sách mang về phòng ngủ, hoặc là chất thành chồng ở cuối lớp, xếp bàn ghế, nhưng cũng nhờ đó mà giây phút tương đối thư giãn giờ thi.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://monkeyd.com.vn/vi-nguoi-re-tinh-dam-sau/chuong-8-ai-chang-quyen-luyen-nhung-diu-dang-8.html.]

Phòng thi khác , Lâm Hành thi ở phòng đầu tiên, Tông Khuyết thi ở phòng cuối cùng.

Phòng thi đầu tiên trật tự, thầy cô giám thị tương đối thoải mái, phòng thi cuối cùng cũng trật tự, thầy cô giám thị cũng thoải mái, bởi vì đứa nhì từ đếm lên thà nhảm bài thi cũng chép bài của đứa nhất từ đếm lên.

Trên cơ bản chỉ mới qua nửa giờ, ít học sinh nộp bài chuồn , phòng thi cũng khá trống vắng.

[Ký chủ, đây cũng là một trải nghiệm đời .] 1314 ký chủ nghiêm túc sắp đặt đáp án đúng và sai, .

[Ừm.] Tông Khuyết quấy rầy, cho dù chỉ mỗi là thí sinh thì nơi cũng là phòng thi.

[Lần ký chủ định tăng bao nhiêu hạng?] 1314 hỏi.

[Tầm 300.] Tông Khuyết đáp.

Lớp học luôn phát triển nội dung mới, ngay từ đầu tiến bộ sẽ lớn, nhưng nếu leo cao hơn nữa thì thứ hạng cần tăng ít dần, lúc mới gọi là từ từ tiến bộ.

1314 nuốt câu ' nhiều quá ' xuống: [Ký chủ cố lên!]

Sau hai ngày rưỡi thi cử, cuối tuần đến.

Những học sinh đầu váng mắt hoa hai ngày thi vui vẻ về nhà, nhiệt tình ngất trời nhưng tràn đầy sức sống.

Cổng trường chen chúc, lúc Tông Khuyết khỏi cổng thì tình cờ thấy Lâm Hành đang mở cửa xe, chào tạm biệt các bạn cùng lớp, đó cúi .

Dưới ánh mặt trời, thiếu niên như đang tỏa sáng, đó trong nháy mắt thu bộ, khiến ít tò mò trông theo.

"Đó là Lâm Hành lớp 10-6 nhỉ? Còn xe đón, thật hạnh phúc."

"Nhà tiền, hình như là kinh doanh gì đó."

"Vậy chắc chắn là bồi dưỡng từ nhỏ, thảo nào ăn mặc đều hơn tụi , thành tích cũng xuất sắc."

"Thôi , đừng dán mắt theo nữa, nóng c.h.ế.t tao , ăn kem ?"

"Nghe vì để Lâm Hành thuận tiện học ngoại trú, nhà mua nhà ở khu nhà đối diện trường, còn xe ?"

"Khu nhà đối diện trường hư hại nhiều , thang máy còn , chắc chắn là về biệt thự cao cấp."

Những lời như chỉ xuất hiện ở một chỗ, cũng cách nào ngăn . Lúc ở trường học, Lâm Hành cũng khoe khoang khoác lác, mặc đồ hiệu, cũng mặc đồng phục học sinh, nhưng chỉ thành tích , diện mạo cũng vô cùng xuất sắc, ai bình chọn làm hotboy, khó tránh sẽ lén vài câu, học sinh lớp khác cũng tò mò thêm vài , hỏi thăm vài câu, giàu sang phú quý vô tình để lộ cũng sẽ học sinh thấy.

Phú quý như cũng vấn đề gì, giàu sang xuất chúng ở thành phố ít, gặp nguy hiểm là ở lòng mang ác ý.

Dòng tán , xe chạy , bóng dáng thiếu niên xa dần, Tông Khuyết cũng rời khỏi cổng trường.

Kinh doanh một tháng, tiền lời từ đợt đầu tư ngắn hạn còn cao hơn dự đoán của Tông Khuyết một ít.

Đăng nhập tài khoản, chuyển một ngàn đồng ( 3 triệu 3 trăm ngàn VND) sang tài khoản của Lâm Hành, chừa đủ tiền dùng làm phí sinh hoạt và mua điện thoại, còn bao nhiêu đều đổ đám cổ phiếu mà coi trọng.

Lần , hũ vàng đầu tiên mà sẽ tích lũy xong.

Lúc Tông Khuyết rời thì nhận tin nhắn của Lâm Hành: Nhận .

Tông Khuyết: Tuần nhập học sẽ trả điện thoại.

Lâm Hành trả lời nhanh: Được, hẹn gặp ở trường.

Tông Khuyết cúi đầu gõ chữ: Cảm ơn.

Lâm Hành: Không gì, bạn bè với mà ^_^.

Tông Khuyết dán mắt icon chốc lát, đó ấn tắt màn hình di động cất túi.

Đối với học sinh, cuối tuần bài tập là thời gian vui vẻ, nhưng niềm vui chỉ kéo dài đến thời khắc kết quả thi.

Lớp học ngày chủ nhật ồn ào náo loạn chuyển sang lặng ngắt như tờ vì gương mặt bình tĩnh khi bước lớp của giáo viên chủ nhiệm, trong lòng tất cả học sinh đều hiện lên một suy nghĩ: Ôi, thi tệ .

"Lần thành tích tổng thể hạ xuống một đoạn, thành tích tổng hợp xếp hạng sáu, giảm ba hạng so với ." Mỗi một câu của giáo viên chủ nhiệm đều như một roi, quất bay tiếng vui: "Hạng nhất khối cũng ở lớp chúng ..."

Tầm mắt gần như vô thức chuyển đến chỗ Lâm Hành, lúc Tông Khuyết sang, mặt thiếu niên thoáng hiện nét giật , rõ ràng là để ý chuyện đó.

"Có điều chúng vẫn giữ hạng nhì và hạng ba khối, đương nhiên, lớp chúng cũng học sinh tiến bộ đặc biệt lớn." Giáo viên chủ nhiệm về phía vị trí cuối lớp, trong mắt hàm chứa chút phức tạp và vui mừng: "Lần thành tích của Tông Khuyết tiến bộ lớn, xếp hạng 300 khối, hạng 14 lớp chúng ."

Câu cuối cùng vẻ nghiến răng mà phát .

Cả lớp ồ lên, gần như ánh mắt hiện nét khó tin đều dừng Tông Khuyết, Lâm Hành cũng kinh ngạc thoáng chốc, nhưng lúc sang bình tĩnh như một ở cuối lớp , tâm tình đột nhiên lên.

Đây đại khái chính là màng hơn thua ở phương diện nào đó.

"Là giả ."

"Đậu má, hạng 14, vốn nó xếp hạng nhất từ đếm lên mà, cóp đó chứ?" Có nhỏ giọng trao đổi.

"Mày ngon tới phòng thi cuối cóp hạng 14 tao coi, hạng nhất từ đếm lên cóp hạng nhì từ đếm lên gì?"

"Các em cần nghi ngờ, tổ bộ môn kiểm tra camera theo dõi và giấy nháp, Tông Khuyết thi bằng năng lực của bản ." Giáo viên chủ nhiệm hít sâu một : "Vấn đề là hạng 10 lớp xếp thứ 264 khối."

Dựa thành tích lúc của lớp 10A6, xếp hạng mười của lớp ít nhất sẽ top 100 khối, quả thật là tụt hạng trầm trọng.

Trong phòng học nhất thời lặng ngắt như tờ.

Thành tích công bố, bộ học sinh tham gia tự học của lớp 10A6 đều rơi yên lặng, ít học sinh dù hết tiết tự học cũng mang sách theo.

Bóng cây đen như màu mực đung đưa, thỉnh thoảng ánh đèn xuyên qua, rơi mắt thiếu niên, lóng lánh như đá quý: "Chúc mừng, đừng cảm ơn."

Tông Khuyết khựng miệng, bèn đưa điện thoại reset cho : "Điện thoại."

Điện thoại sạch sẽ, gần như giống hệt với lúc cho mượn.

Lâm Hành nhận lấy điện thoại, : "Không vấn đề gì, nhé."

Nét mặt chút u ám nào, Tông Khuyết gọi hỏi: "Có dạy làm lãng phí thời gian của ?"

Hạng nhì và hạng ba khối ở lớp bọn họ, nhưng Liêu Ngôn hạng nhì, hạng ba.

Lâm Hành dừng bước chân, đầu một lúc, thở nhẹ : "Cậu từng tới phương pháp học Feynman ? Thật lúc dạy khác cũng là đang củng cố kiến thức của , tuy rằng thi lắm, nhưng chỉ là giai đoạn thôi, cần gánh nặng tâm lý."

[Đối tượng nhiệm vụ thật là một đứa bé ngoan.] 1314 tán dương.

"Được." Tông Khuyết đáp.

" mà..." Lâm Hành kéo dài giọng, bất đắc dĩ hỏi: "Chừng nào tụi mới gặp trong lớp , cứ lén la lén lút, cảm thấy tụi như đang yêu đương vụng trộm ?"

Tông Khuyết: "..."

1314: [... đứa bé hư.]

Đứa bé ngoan sẽ liên tưởng tới mấy chữ nam nam yêu đương vụng trộm .