Trị Liệu Mãn Cấp, Đoàn Sủng Tiểu Phì Di - Chương 43: Bảng Thông Báo

◎ Hai lớp ấu tể hỗn chiến. ◎

Bạch Bạch chạy mất .

Vợ chồng Kerry và Pansy cùng trở học viện ma pháp.

Điều khiến họ suy sụp là thời điểm oái oăm , bảo vệ học viện cho họ , nhưng mà...

Kerry tiếng kêu "oa oa" quen thuộc.

Dù cách một xa, ông vẫn thấy một vệt trắng giữa bầy chim sẻ. Nếu gì bất ngờ, cái thằng nhóc nghịch ngợm chắc chắn là tìm Meredith .

So với lúc , Kerry thả lỏng hơn một chút.

Vì bây giờ thể liên lạc với ấu tể nhỏ, phu nhân Pansy đề nghị họ thể đến kính phát sóng trực tiếp nhà Troy để xem tình hình.

Kerry gật đầu.

Cả nhóm leo lên xe bọ tre, lúc về khu ổ chuột là hơn 9 giờ sáng.

Đến thẳng tiệm vật liệu nhà Troy, cũng giống như những , nơi đây đông nghịt .

Phu nhân Pansy khẽ phàn nàn: “Bọn họ cần làm ? Không thấy nóng ? Tại ngày nào họ cũng thể chen chúc ở đây thế ?”

Chưa đến công việc, thời tiết tháng bảy, nóng đúng là nóng thật.

lúc , một giọng vang lên từ trong kính phát sóng trực tiếp: “Các ngươi đều bằng một con gà! Bạch Bạch, con trả lời ! 1+1 bằng mấy?”

Tiếng "oa oa" quen thuộc truyền tai.

Kerry: “...”

Ồ.

Tốt lắm.

Nghe cái tên , cộng thêm cách gọi vô cùng đặc trưng là ngay, chắc chắn là gà nhà .

Cuối cùng, trái tim treo lơ lửng của Kerry cũng hạ xuống. Bây giờ ông thậm chí còn tâm trạng nghĩ, hổ là gà nhà , thông minh thật, ngay cả bài toán khó như cũng trả lời .

Ừm, đúng là thông minh hơn hẳn đại đa ấu tể!

lúc , một qua đường phát hiện Kerry và lập tức chào ông.

Thông qua kính phát sóng trực tiếp của March, Kerry bây giờ là nổi tiếng trong khu . Càng nhiều thấy Kerry đến thì càng nhiệt tình chào hỏi ông.

Trong đó một qua đường : “Ôi! Trời ạ, Kerry, gà oa oa nhà thông minh thật đấy, xem tốc độ làm bài của nó kìa, còn nhanh hơn cả con hồi tiểu học!”

Một cách vi diệu, Kerry cảm thấy vô cùng tự hào, một cảm giác tự hào vì bé gà cưng nhà thật thông minh. Ông : “Bạch Bạch đúng là thông minh, nó thể hiểu nhiều lời,” dừng một chút, ông , “Tên nó là Bạch Bạch, nó thích gọi nó là gà oa oa .”

Thật Kerry chen đám đông để xem chú chim nhỏ trong kính phát sóng trực tiếp, tiếc là đông quá. Là một trưởng thành, hơn nữa còn là một trưởng thành mở tiệm ăn sáng, ông thể nào vô ý thức như Meredith mà xô đẩy khác để chen . Ông đành một lát giọng thầy Russell khen ngợi gà oa oa, cùng vợ chồng Pansy về tiệm ăn sáng.

Khách trong tiệm ăn sáng vẫn đông như khi.

Mỉm chào buổi sáng các khách hàng, vài vị trong đó hỏi thăm tình hình của Meredith. Nói một hồi, vị khách bảo: “Ồ! Cậu bé đó chắc chắn sẽ là chiến sĩ mạnh nhất của học viện Lạc Nhật!”

Kerry: “...”

Không chứ.

Rõ ràng hôm qua lúc Meredith đến học viện Lạc Nhật báo danh, quả cầu phát sóng trực tiếp của March vẫn luôn ở đó, đáng lẽ thiên phú của Meredith là ma lực mới đúng, tại đến giờ dường như vẫn còn nhiều hiểu lầm về bé thế nhỉ?

.

Chính là nhiều .

Sau vị khách hàng , một đám khen ngợi sức mạnh của Meredith, cho rằng tương lai của bé đáng mong chờ.

“...” Kerry tê rần.

Ngay đó, khi trong tiệm nhắc đến Bạch Bạch, ông phấn chấn tinh thần, hùa theo: “Ồ ồ, đúng , Bạch Bạch thật sự thông minh.”

Kerry: “Nó nhớ đường lắm, hôm qua dẫn nó đến học viện Lạc Nhật một . Vốn dĩ cho nó học cùng Meredith, một mặt là vì chim nhỏ chịu khổ như , mặt khác là vì Bạch Bạch kêu, thể sẽ làm phiền bọn trẻ học bài.”

Bao gồm cả Greg, đồng loạt về phía Kerry. Chim nhỏ chịu khổ , chẳng lẽ ấu tể nhỏ nhà ông thì đáng chịu cái khổ học ?

Kerry tiếp tục: “Thế nhưng, Bạch Bạch dường như học, lúc đó bế nó lên xe ...”

Kerry nhấn mạnh chuyện nó nhớ đường.

Quả nhiên, ít khách hàng liền kể về con , hoặc con của họ hàng đều là lũ mù đường. So sánh thì gà con trắng quá đỉnh, rõ ràng chỉ mới qua một mà thể tự tìm đến nơi.

Kerry thêm: “Tôi mới đến chỗ kính phát sóng trực tiếp nhà Troy xem thử, cũng thật trùng hợp, Bạch Bạch đang học toán cùng Meredith, nó học giỏi lắm.” Thật ông thuật câu kinh điển của thầy Russell, câu ‘Các ngươi đều bằng một con gà’, nhưng ông ngại, bèn hy vọng khách hàng nào khác trong tiệm sẽ câu .

Không để Kerry thất vọng, lập tức một khách hàng : “Ồ ồ! , vị thầy giáo đó cứ mãi là bao nhiêu ấu tể như mà bằng một con gà!”

Mọi một phen khen ngợi gà con trắng thông minh, Kerry mà vui sướng vô cùng, bong bóng vui vẻ cứ như đang nổi lên xung quanh.

“Bây giờ thời tiết nóng quá, đông, nếu cũng chen xem.”

“Thú vị lắm.”

lúc , một khách hàng : “Bây giờ chắc họ bắt đầu tiết thứ ba , là tiết minh tưởng.”

Mọi đồng loạt về phía vị khách hàng .

Như nghĩ đến điều gì, : “Bạch Bạch vẻ đang học nghiêm túc, còn nhảy từ vai Meredith xuống bàn nữa. Thầy giáo bảo xuống thì nó bò , thầy bảo nhắm mắt thì chắc nó sợ hãi nên trèo từ bàn lên đầu Meredith mới nhắm mắt.”

Mọi thể tưởng tượng hình ảnh đó, nhịn mà “phụt” thành tiếng.

Vị khách tiếp: “Thầy giáo dạy toán của chúng cứ mãi là ‘bây giờ các con bằng một con gà’. Đến tiết học , thầy giáo thấy Bạch Bạch nỗ lực như liền với bọn trẻ, nếu các con cố gắng thì chỉ môn toán, ngay cả thao tác nguyên tố cũng bằng một con gà .”

Dưới ánh mắt mong chờ của những khách hàng khác, kể sơ qua vài chi tiết nhỏ lúc đó: “Mọi đấy, Bạch Bạch một đám bạn chim sẻ oa oa. Chẳng chúng nó giao tiếp với thế nào mà bọn chim sẻ oa oa đó vốn chỉ lấp ló mấy cái đầu nhỏ quanh cửa sổ, đến giờ minh tưởng, chúng nó học theo Bạch Bạch, con chồng lên con bậu cửa sổ, suýt nữa thì che hết cả ánh sáng của lớp học, ha ha ha ha...”

Cả đám rộ lên.

“Đàn chim sẻ oa oa cũng học Bạch Bạch cùng minh tưởng đấy chứ?”

“Động vật nhỏ chẳng thích bắt chước con nhất ?”

“Cái thì rõ lắm, nhưng mà, thầy giáo dạy lớp minh tưởng cho Meredith và đám ấu tể đó lúc , chim nhỏ ngoài cửa sổ còn nỗ lực như , nếu các con cố gắng thì đúng là đến cả chim cũng bằng.”

---

Chuyển cảnh.

Số lượng chim sẻ oa oa thật sự là quá nhiều.

Lớp năm nhất tổng cộng ba cái cửa sổ, chim sẻ oa oa con chồng lên con , giữa ban ngày ban mặt mà trong phòng học càng lúc càng tối tăm...

Khó khăn lắm mới hết tạp âm oa oa, kết quả đám chim sẻ cướp ánh sáng của họ.

Lũ chim c.h.ế.t tiệt đúng là ngang ngược hết sức.

Giáo viên dạy môn minh tưởng là một cô giáo, tên là Jennifer · Langman.

Minh tưởng nhiều tác dụng: thứ nhất, thể dùng hạt nhân của để ngưng tụ nguyên tố hơn; thứ hai, thông qua minh tưởng để nâng cao bản ; thứ ba, dùng phương thức minh tưởng để thiết lập mô hình niệm lực...

Ở các học viện ma pháp lớn, minh tưởng là môn bắt buộc.

Cô Langman cảm thấy đau đầu.

Mỗi năm dạy học sinh mới là gian nan nhất. Ấu tể thức tỉnh ma lực thường kiêu ngạo hơn ấu tể bình thường, càng khó bảo, đồng thời tính kỷ luật của chúng cũng kém. So sánh , qua hai tiết học buổi sáng, cô Langman lớp ba tên đầu sỏ.

Đầu sỏ thứ nhất, Meredith, mang gà học.

Đầu sỏ thứ hai, March, mang quả cầu phát sóng trực tiếp học.

Đầu sỏ thứ ba, Mavis · Cayrol, cả mỗi tế bào đều như đang gào lên “Đừng đụng bà”, nguyên tố d.a.o động quanh , lúc nào cũng cảm giác cô bé sắp sửa xích mích với các học sinh khác, dẫn đến một trận 1 chọi N, thậm chí là một cuộc hỗn chiến của cả lớp.

Trước khi lớp, cô thầm nghĩ, hy vọng tiết học thể trôi qua an .

Kết quả...

Ờm.

Minh tưởng nhiều phương pháp, và trường tiểu học Lạc Nhật dạy theo phương pháp truyền thống nhất. Cô dùng cách dễ hiểu nhất đối với các ấu tể để giảng dạy...

Cô một câu, gà con trắng “oa oa” một tiếng với mấy cái đầu chim nhỏ ngoài cửa sổ.

Thỉnh thoảng, đám chim sẻ nhỏ ngoài cửa sổ còn đáp cô.

rằng, so với sự ồn ào của hai tiết , đàn chim sẻ điều hơn nhiều, tiếng kêu quá lớn, vẫn trong phạm vi chấp nhận .

Dưới nền nhạc “oa oa”, buổi học vẫn tiếp tục.

Cô bao giờ ngờ rằng, khi cô mặc kệ nền nhạc “oa oa” đó, thì tiếp theo là hành vi cướp ánh sáng của lũ chim sẻ.

Hít sâu một , thế .

Cô Langman về phía Meredith, ôn tồn thương lượng với bé, bảo giao tiếp với gà oa oa, để đám chim sẻ oa oa bên ngoài kiềm chế một chút, ít nhất để ánh nắng lọt phòng học.

Điều khiến cô thở phào nhẹ nhõm là đàn chim sẻ oa oa lời gà oa oa.

Gà oa oa “oa” một tiếng, đám chim sẻ nhường ...

Ờm, một phần ba cửa sổ.

Thế .

Ánh sáng quá yếu.

Tiếp tục thương lượng.

Thế là, thể thấy rõ ràng rằng, trong tình huống tình nguyện, đám chim sẻ oa oa miễn cưỡng hạ thấp giới tuyến che khuất của xuống, nhường hai phần ba ánh sáng cho họ.

Ồ!

Cô Langman đầu tiên cảm thấy, ánh sáng quý giá đến thế.

Được .

Cô Langman hiền lành tiếp tục dạy các ấu tể, còn dùng giọng dịu dàng để : “Chim nhỏ còn nỗ lực như , các con cũng cố gắng lên nhé.”

Tiết học thứ ba kết thúc thuận lợi.

Cô Langman thở phào nhẹ nhõm.

Ngay khoảnh khắc tan học, Meredith mở cửa sổ .

Trong nháy mắt, lũ chim sẻ nhỏ dọa sợ, bay tán loạn khắp nơi. là cảnh tượng đại nạn đến nơi, hề chút tinh thần đồng cam cộng khổ nào, con nào con nấy bay nhanh như chớp, khi xác nhận nguy hiểm mới vỗ cánh bay về.

Gà con trắng “oa” một tiếng, tiếp tục giảng bài, củng cố kiến thức cho đám chim sẻ oa oa.

Trong nháy mắt, đến tiết học thứ tư.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://monkeyd.com.vn/tri-lieu-man-cap-doan-sung-tieu-phi-di/chuong-43-bang-thong-bao.html.]

Sau ba tiết học trong nhà, cuối cùng cũng đến một tiết học ngoài trời.

Tiết huấn luyện thể năng.

Là những pháp sư da giòn thiên phú ma pháp thức tỉnh, ngoại trừ Meredith, tất cả ấu tể, kể cả Franklin, đều cảm thấy đầu óc ong ong, cả sắp .

Môn học đáng ghét nhất, môn nào hơn.

Các ấu tể lớp 1 ban 1 hệ Pháp Sư, mỗi đứa mang theo một cây pháp trượng khỏi lớp học.

Là pháp sư, dù là học tiết thể dục, họ cũng mang theo pháp trượng.

Đi từ hành lang dài ở tầng một, đại sảnh một bức tường, đó dán một thông báo quan trọng của học viện.

Meredith, với gà con trắng đậu đầu, vốn bước nhưng lùi về phía , đến chỗ bảng thông báo.

Franklin thấy , cũng lùi theo bước chân của Meredith. Cậu bé theo ánh mắt của Meredith, bảng thông báo là từng tờ áp phích.

March vốn định ngoài thấy thế cũng lùi , về phía bảng thông báo theo ánh mắt của họ.

lúc , một bạn học cùng lớp hỏi: “Meredith, Franklin, các chữ ?”

Franklin lắc đầu, : “Tớ .”

Chẳng cần Meredith trả lời, March bắt đầu màn độc thoại của , thốt lên kinh ngạc: “Trời ạ! Meredith và Franklin là đồ mù chữ, bọn họ !” Nói , kiêu ngạo về phía bảng thông báo, đôi môi hé mở, định gì đó...

Gà con trắng nghiêng đầu March.

Giờ phút , mắt trái của nhóc béo lùn tóc đỏ chữ “mê mang”, mắt chữ “mờ mịt”, cả khuôn mặt bốn chữ to “Tôi là đồ mù chữ”.

Học sinh nhận dòng chữ rành rành mặt March, : “Ồ! March! Cậu giỏi quá, nhiều chữ thế ?”

Mắt March giật giật, căng da đầu : “Đ-đ-đó là đương nhiên.” Ánh mắt lảng tránh, đầy vẻ chột .

Những đang xem kính phát sóng trực tiếp thấy March như liền ngay, ấu tể March chắc chắn là đồ mù chữ.

Đương nhiên, khác với những lớn , các ấu tể nhỏ nghĩ rằng March sẽ lừa con nít, bèn kinh ngạc hỏi: “Vậy March, thể cho chúng tớ gì ?”

Ánh mắt láu lỉnh của March quét ngang quét dọc.

Tốt lắm.

Không giáo viên.

Khí chất mù chữ của lập tức đổi, cằm hất lên thật cao, mỗi tế bào bắt đầu tỏa khí chất của một nhà thông thái, : “Ồ, đầu tiên đây là một tờ tuyên truyền.”

Gà con trắng theo hướng ngón tay của March.

Tờ giấy cỡ A3, đó là chữ, hình, chẳng gì.

Gà con trắng đúng là mù chữ thật.

Meredith và các ấu tể nhỏ khác cũng về phía March.

March: “Trên là hoan nghênh.”

Một ấu tể nhỏ hỏi: “Hoan nghênh gì cơ?”

Cằm March hất lên cao hơn nữa: “Hoan nghênh March · Troy đến với học viện Lạc Nhật...” Cậu bắt đầu một màn mèo khen mèo dài đuôi.

Ấu tể nhỏ tin thật, bé March với vẻ mặt sùng bái, : “Ồ! Có vì thiên phú bốn nên mới hoan nghênh bằng cách ?”

Dừng một chút, March gật đầu.

Cũng là một kẻ mù chữ, Franklin hưng phấn chằm chằm bảng thông báo, : “Meredith, March chỉ tờ là hoan nghênh , xem, tờ nào là hoan nghênh chúng ?” Bọn họ cũng thiên phú bốn , chắc chắn cũng áp phích hoan nghênh nhập học.

Xung quanh, một đám ấu tể nhỏ hai với ánh mắt hâm mộ.

Gà con trắng nghiêng nghiêng đầu.

Meredith im lặng một lát, đưa tay chỉ tờ áp phích mà March bịa chuyện, : “Hoạt động ngoại khóa, lớp Luyện Kim Thuật Sư tuyển sinh.” Cậu tuy còn nhỏ nhưng ít chữ, dù chữ thì liên kết ngữ cảnh cũng thể đoán đại khái ý nghĩa.

Franklin “A” một tiếng.

Một đám ấu tể nhỏ kinh ngạc trợn tròn mắt, March bằng ánh mắt của kẻ một tên tra nam phụ bạc. Uổng công chúng nó tin tưởng như !

Mặt March đỏ bừng, : “Hừ! Tớ chữ, tớ chỉ đang thử các xem các nhận rốt cuộc đó gì thôi!” Nói đến đây, mặt đỏ đến bốc khói, nhưng dù , vẫn mang quả cầu phát sóng trực tiếp bỏ chạy.

Ở một phương diện nào đó, da mặt của ấu tể tính là dày, nhưng cũng tệ, tố chất tâm lý cũng tạm , chỉ cần rèn luyện thêm chút nữa.

Có lẽ tiến hóa thêm một chút là thể dối mà mặt đổi sắc.

Gà con trắng liếc mắt March.

Team Bé Bi - chuyên dùng AI để lấp hố!
Có hố nào cần lấp hãy nhớ đến chúng mình nhé!!!

March giả vờ thấy ánh mắt của gà con trắng, khuôn mặt đỏ bừng cũng ảnh hưởng đến việc hất cao hai cằm đầy kiêu ngạo, về phía Meredith, : “Meredith, tớ thử , tờ ý gì?”

Meredith đến một ánh mắt cũng cho March.

Thế nhưng, ngay đó, vài bạn học Meredith với ánh mắt lấp lánh, hỏi .

Sau một lúc im lặng, lẽ là duy nhất mù chữ ở đây, Meredith khẽ trả lời: “Hoạt động ngoại khóa, lớp Dược Tề Sư tuyển sinh.”

Dựa theo hướng tay chỉ của đám ấu tể nhỏ, Meredith lượt trả lời.

Trên bảng thông báo gần như đủ các nghề nghiệp kiếm tiền nhất đại lục, đương nhiên, kèm với việc học tập tất nhiên là một khoản chi tiêu tài chính lớn, điều thể tránh khỏi.

Franklin chỉ một tờ áp phích mà Meredith đang chằm chằm, hỏi: “Meredith, còn tờ thì ? Tờ gì thế?”

Meredith: “...Tuyển đồng đội.”

Franklin: “Đồng đội gì?”

Meredith: “Sáng nay thầy Vincent , hằng năm giữa các học viện sẽ giải đấu liên đoàn.”

Mắt Franklin sáng lên, đây chính là bậc thang lên trời của đám ấu tể nhỏ bọn họ. Sau khi thầy Vincent giảng giải, bây giờ đám trẻ đều mơ ước sẽ trở thành một thành viên trong đó.

Meredith gật đầu, : “Có đội của học viện, cũng đội cá nhân.”

Franklin ngẩn một chút, hỏi: “...Ý là ?”

Meredith: “Ở đây chỉ là tuyển sinh thôi, rõ lắm, lát nữa thể hỏi thầy giáo.” Dừng một chút, , “À, nhưng đó một dòng chữ.”

Franklin: “Hửm?”

Meredith: “Không nhận trẻ con miệng còn hôi sữa từ năm 4 trở xuống.” Phân biệt đối xử theo khối lớp.

Franklin nhíu mày, March bên cạnh lập tức vui, lớn: “Dựa cái gì? Dựa cái gì?! Dựa cái gì mà phân biệt tuổi tác!” Cậu siêu tức giận!

Meredith : “ mà, đội trả lương,” bổ sung, “Chắc là đội do cá nhân thành lập, trong thời gian đội huấn luyện, những cần đóng tiền mà mỗi tháng còn thể nhận lương.” Lương 2000 đồng, tương đương với việc may mấy ngàn quả cầu.

Một đám ấu tể nhỏ thốt lên kinh ngạc.

Franklin : “Oa! Giàu thật.”

March bên cạnh : “Hừ! Một tháng mới cho 2000 đồng, nếu là tớ, tớ cũng làm !”

Franklin: “Tớ gia nhập đội quá,” , “ mà, đội chắc sẽ nhận chúng , chúng mới chỉ là năm nhất.”

Meredith: “...Tôi vẫn thử một .” Chủ yếu là vì 2000 đồng.

Franklin: “Vậy trưa nay chúng hỏi thầy giáo để tìm hiểu tình hình nhé?”

Meredith: “Được.”

Meredith lướt mắt qua vài bảng thông báo nữa, đó cùng các bạn học ngoài.

Đám chim sẻ nhỏ bên ngoài “oa oa” kêu bay qua bay . Chúng vẻ đến gần Meredith, nhưng vì bên cạnh một đám ấu tể nhỏ nên chúng cũng chỉ lượn lờ gần đó.

Tại lũ chim sẻ đến gần Meredith chứ gà con trắng...

Bởi vì gà con trắng sẽ bay từ đầu Meredith đến bầy chim sẻ, lượn vài vòng cùng các bạn nhỏ của . Trong quá trình , thường những chú chim sẻ nhỏ đến gần Meredith, thậm chí một con gan lớn còn lướt qua như chuồn chuồn đậu lên đầu , nhưng ngay đó liền bay mất.

Nhìn kỹ thì thể phát hiện, gà con trắng ghen tuông đang đuổi theo con chim sẻ lải nhải ngừng.

Mùi giấm nồng nặc thật.

Chuông học vang lên, các ấu tể tự giác tụ thành một vòng tròn lớn.

Đến lúc chúng mới phát hiện, ngoài lớp của chúng, lớp tân sinh ban 1 của hệ Chiến Sĩ bên cạnh cũng học tiết thể d.ụ.c ngoài trời.

Các ấu tể bên hệ Pháp Sư mỗi đứa một cây pháp trượng, còn các ấu tể hệ Chiến Sĩ thì tay , hai bên tò mò .

Gà con trắng đang bay lượn trong bầy chim sẻ lượn một vòng, bay về đậu đầu Meredith. Đôi mắt hạt đậu màu xám nhạt của nó về phía các ấu tể hệ Chiến Đấu, sĩ lớp rõ ràng đông hơn hệ Pháp Sư, chiều cao trung bình cao hơn ấu tể hệ Pháp Sư 5cm, cân nặng...

Cân nặng lẽ cũng nặng hơn trung bình ít nhất năm cân.

Trong lúc Vân Hựu Thanh đang quan sát, hai giáo viên thể d.ụ.c của hai lớp bước . Cậu lập tức chấn chỉnh tinh thần, chui vạt áo của Meredith, đôi mắt hạt đậu cẩn thận chằm chằm vị giáo viên thể d.ụ.c hình cường tráng.

Đám chim sẻ nhỏ “oa” lên một tiếng bay xa, ở cách an mà .

Qua quả cầu phát sóng trực tiếp của March thể thấy, mắt là một bức ảnh động “một bầy chim nhỏ đang chằm chằm”.

Giáo viên thể d.ụ.c là một đàn ông trông 30 tuổi, hình cao lớn vạm vỡ, cao gần 2 mét. Nửa mặc áo thun trắng ngắn tay, quần áo bó sát cơ thể cường tráng, phác họa những đường cong cơ bắp của .

Gà con trắng trốn trong vạt áo Meredith lặng lẽ trượt xuống một chút, những con chim sẻ nhỏ đang bay trung lùi về phía , kéo cách xa hơn.

Đối lập với giáo viên thể d.ụ.c của ấu tể hệ Pháp Sư, giáo viên thể d.ụ.c của ấu tể hệ Chiến Đấu bên cạnh là một phụ nữ. Cô mặc một bộ giáp nhẹ, tóc đuôi ngựa buộc cao, khóe môi cong lên một độ cong nhàn nhạt, trông bề ngoài là một giáo viên hiền lành.

Các ấu tể hệ Pháp Sư đồng thời nghĩ, hai giáo viên thể d.ụ.c của hai lớp nên đổi cho .

Nhìn những con chim sẻ nhỏ đang bay trời mà xem, đám chim sẻ tìm cách đến gần Bạch Bạch gà bây giờ ở gần lớp bên cạnh hơn.

Nói rõ đây là mối thù cướp chim sẻ, vài ấu tể hệ Pháp Sư đang dùng ánh mắt đầy thành kiến về phía đám ấu tể lớp bên cạnh.

Cảm nhận ánh mắt thiện cảm của vài ấu tể hệ Pháp Sư, một bạn nhỏ lớp bên cạnh , trừng mắt với họ.

Thế là...

Ờm...

Nhớ thì, chẳng ai nguyên nhân là gì.

Chim sẻ trời vẫn đang kêu “oa oa”, một ấu tể hệ Pháp Sư : “Chúng nó đang c.h.ử.i chúng !”

Một ấu tể hệ Chiến Đấu bên cạnh : “Các mau xem, đám nhóc kiêu ngạo bên hệ Pháp Sư , chúng nó đang c.h.ử.i chúng !”

— “Mau xem, ánh mắt của bọn họ kìa!”

Đây là âm thanh mà vài ấu tể của hai lớp đồng thời phát .

— “Bọn họ đ.á.n.h !”

Cùng lúc đó, giáo viên của hai lớp đang tự giới thiệu đơn giản. Ngay khi họ định bảo các ấu tể xếp hàng theo chiều cao, vài ấu tể đồng thanh hét lên.

— “Xông lên!”

Dưới ánh mắt vô cùng kinh ngạc của hai vị giáo viên thể dục, một đám ấu tể lao .