Nghe Thấy Giọng Nói Của Em - Chương 8

Mùa hè năm thi đại học trôi qua dài đằng đẵng. Trình Dĩ Thanh thẫn thờ cửa sổ phòng ngủ con đường lát đá trong sân đang nắng gắt hong đến trắng bệch.

Ba tháng ròng rã trôi qua , mà vẫn một chút tin tức của Thẩm Lê.

Hắn thử áp dụng cách thức thể nghĩ để tìm kiếm, từ tìm kiếm mạng xã hội, dò hỏi bạn bè xung quanh cho đến việc liên hệ trực tiếp với ngôi trường Thẩm Lê chuyển đến.

tất cả câu trả lời nhận đều chỉ là cái lắc đầu “ tìm thấy học sinh ”.

Nằm cạnh bức ảnh chụp chung hồi thi hùng biện nay kẹp thêm một tờ giấy ghi rõ ngày khai giảng của khoa Kỹ thuật Y sinh trường Đại học Giang Thành.

Ngày nào Trình Dĩ Thanh cũng lấy ngắm nó một , như thể đây chính là tấm biển chỉ đường duy nhất dẫn lối bước tiếp về tương lai.

“Dĩ Thanh , xuống ăn cơm con.” Ôn Hinh cất tiếng gọi vọng lên từ lầu.

Bên bàn ăn, Trình An hiếm hoi mới mặt ở nhà. Ông đang nhíu mày lật xem tờ đơn xác nhận nguyện vọng thi đại học của Trình Dĩ Thanh.

Khi thấy dòng chữ nguyện vọng một ghi “Kỹ thuật Y sinh”, lông mày ông vô thức nhíu chặt , nhưng ông còn phản đối dữ dội như nữa.

“Chắc tuần là giấy báo trúng tuyển gửi về đấy.” Trình An chậm rãi đặt tập tài liệu xuống bàn: “Con thực sự quyết định từ bỏ con đường Vật lý ?”

Trình Dĩ Thanh bình thản gắp một đũa rau: “Con từ bỏ, chỉ là con chuyển sang một hướng nghiên cứu khác thôi.”

“Lại vì đứa trẻ đó ?” Trong chất giọng của Trình An giờ đây còn sự tức giận, mà chỉ sót một nỗi mệt mỏi rã rời.

Trình Dĩ Thanh đặt đũa xuống bát, kiên định thẳng mắt bố : “Là vì chính bản con. Đây mới là lĩnh vực mà con thực sự khao khát nghiên cứu.”

Trình An im lặng một lát đột nhiên đẩy cho một chiếc phong bì dán kín: “Thầy Lâm Dịch nhờ bố chuyển cho con cái . Là bản hồ sơ chuyển trường của Thẩm Lê, lẽ bên trong sẽ thông tin mà con đang tìm.”

Ngón tay Trình Dĩ Thanh thoáng run lên, gần như cầm vững nổi chiếc phong bì mỏng manh .

Hắn co chân chạy thục mạng về phòng, luống cuống xé vỏ bao , bên trong chỉ kẹp vỏn vẹn một tờ đơn xin chuyển trường.

Mục địa chỉ gia đình ai đó dùng mực đen bôi xóa cẩn thận, mục phương thức liên lạc cũng lạnh lùng ghi bốn chữ “Tạm thời ”.

Thế nhưng, ở tận cùng góc của tờ đơn là nét chữ nắn nót quen thuộc của Thẩm Lê:

[Trường đại học nguyện vọng: Khoa Tâm lý học, Đại học Giang Thành.]

Trái tim Trình Dĩ Thanh đập loạn nhịp. Đại học Giang Thành! Rất thể hiện tại Thẩm Lê đang sống cùng một thành phố với !

Hắn lập tức bật máy tính lên để tra cứu danh sách tân sinh viên của khoa Tâm lý học, nhưng ngặt nỗi kết quả trúng tuyển của năm nay vẫn nhà trường công bố.

Những ngày tiếp theo, ngày nào Trình Dĩ Thanh cũng chầu chực bấm tải trang tra cứu tuyển sinh của Đại học Giang Thành bao nhiêu .

Trong lúc chờ đợi mòn mỏi, tiếp tục vùi đầu nghiên cứu các bài báo y khoa liên quan đến hệ thần kinh thính giác. Cuốn sổ tay của ghi chép chi chít những ý tưởng nhằm cải tiến thiết ốc tai điện tử

—

Vào một đêm khuya cuối tháng Bảy, Trình Dĩ Thanh giật tỉnh giấc bàn học, nửa khuôn mặt vẫn đang đè lên một bài báo khoa học về giao diện kết nối não bộ và máy tính.

Hắn xoa xoa cái cổ nhức mỏi, theo thói quen bấm tải mới trang tra cứu tuyển sinh, danh sách tân sinh viên của khoa Tâm lý học rốt cuộc cũng công bố.

Mười ngón tay run rẩy cuộn trang chuột, căng mắt tìm kiếm cái tên mà ngày đêm nhung nhớ trong danh sách, những cái tên bắt đầu bằng vần “S” và cũng tìm thấy nó:

[Thẩm Lê, khoa Tâm lý học, chuyên ngành Tâm lý học Ứng dụng.]

Trình Dĩ Thanh đột ngột bật dậy. Chiếc ghế lực xô mạnh đổ rầm xuống mặt sàn phát một tiếng động lớn.

Thẩm Lê sẽ nhập học ở Đại học Giang Thành! Bọn họ thực sự sẽ học chung một mái trường!

Hắn cuống cuồng mở bản đồ khuôn viên trường , cẩn thận đ.á.n.h dấu vị trí của khoa Tâm lý học và khoa Kỹ thuật Y sinh. Thì hai tòa nhà chỉ cách một cái hồ nhân tạo, bộ đến mười phút đồng hồ.

Đêm hôm đó, Trình Dĩ Thanh trằn trọc lật qua lật ngủ nổi. Trong đầu cứ tua tua viễn cảnh hai gặp .

Sáng sớm hôm , sốt sắng tự lái xe đến Đại học Giang Thành. Hắn theo bản đồ tìm đến tận khu vực báo danh sinh viên mới của khoa Tâm lý học, ráo riết hỏi thăm cách thức liên lạc với Thẩm Lê.

nhân viên trực ban thẳng thừng từ chối cung cấp vì lý do bảo mật thông tin cá nhân.

“Vậy thể giúp em để một mẩu giấy nhắn ạ? Đợi khi nào bạn đến báo danh thì phiền đưa tận tay cho bạn giúp em.” Trình Dĩ Thanh vẫn chịu từ bỏ.

Nhân viên lắc đầu từ chối: “Cậu sinh viên , đợi đến ngày khai giảng chính thức hẵng đến tìm. Bây giờ công tác phân chia phòng ký túc xá cho tân sinh viên còn xong .”

Trên đường lái xe về nhà, sự hưng phấn tột độ của Trình Dĩ Thanh cũng dần nguội lạnh.

Dù cho may mắn học chung một trường chăng nữa, nhưng khuôn viên đại học rộng lớn với hàng vạn sinh viên qua , xác suất để hai tình cờ chạm mặt là bao nhiêu?

Hơn nữa, lỡ như Thẩm Lê vẫn cố tình trốn tránh gặp thì làm ?

Tờ giấy từ biệt năm rõ ràng.

[Biết một ngày nào đó trong tương lai, khi cả hai chúng đều trưởng thành và đủ mạnh mẽ, chúng sẽ gặp mặt .]

Trình Dĩ Thanh quyết định sẽ tôn trọng sự lựa chọn của Thẩm Lê, ít nhất là trong thời điểm tạm thời .

Hắn sẽ kiên nhẫn chờ đợi, sẽ ngừng mài giũa bản , cho đến khi bánh xe vận mệnh nhân từ ban cho họ thêm một cơ hội để gặp .

—

Bước sang đầu tháng Tám, Trình Dĩ Thanh bắt đầu xuất hiện những triệu chứng mất ngủ trầm trọng.

Dù cho mệt mỏi một lúc, cũng luôn mơ thấy bóng dáng Thẩm Lê đang gọi tên từ tít đằng xa, cố gắng chạy thục mạng thế nào cũng chẳng thể chạm tới .

Mỗi lúc bừng tỉnh, gối đầu của ướt đẫm mồ hôi và nước mắt.

Ôn Hinh là đầu tiên tinh ý nhận sự bất thường của con trai: “Dĩ Thanh , dạo sắc mặt của con trông kém lắm đấy.”

“Con , tại dạo ngủ ngon giấc thôi ạ.” Trình Dĩ Thanh cố gắng gượng trấn an.

tình hình ngày một tồi tệ hơn.

Một buổi sáng nọ, trong lúc Trình Dĩ Thanh đang lúi húi dọn dẹp bàn học, vô tình gạt tay làm rơi khung ảnh mà Thẩm Lê tặng.

Tiếng kính vỡ tan tành nện xuống sàn nhà hệt như một điềm báo chẳng lành. Hắn thẫn thờ quỳ rạp xuống đất, cẩn thận nhặt nhạnh từng mảnh thủy tinh vỡ.

Thì ẩn giấu sâu bên trong lớp lót của khung ảnh còn một tấm ảnh nhỏ khác, đó là bức ảnh chụp cận cảnh chiếc máy trợ thính cũ kỹ của Thẩm Lê, mặt nắn nót dòng chữ “Hãy sửa nó giúp tớ nhé”.

Ngay khoảnh khắc , tâm lý của Trình Dĩ Thanh sụp đổ.

Hắn bệt xuống nền nhà lạnh lẽo, gắt gao ôm chặt bức ảnh n.g.ự.c nức nở. Hắn như để giải tỏa hết thảy dồn nén và uất ức trong suốt ba tháng trời qua.

Ôn Hinh thấy tiếng động liền hớt hải chạy . Bà mở miệng hỏi han nửa lời, chỉ lẳng lặng ôm chặt lấy đứa con trai đang run rẩy lòng.

Ngày hôm , Ôn Hinh dứt khoát đưa đến khoa Tâm lý của bệnh viện để thăm khám.

Kết quả chẩn đoán ghi rõ “Trầm cảm mức độ kèm theo rối loạn lo âu”. Bác sĩ đề nghị can thiệp điều trị bằng t.h.u.ố.c kết hợp với tư vấn tâm lý thường xuyên.

“Có là vì đứa trẻ đó con?” Trên chuyến xe về nhà, Ôn Hinh khẽ khàng dò hỏi.

Trình Dĩ Thanh vô hồn cảnh vật lướt nhanh ngoài cửa sổ, chậm rãi gật đầu.

Ôn Hinh đau lòng thở dài: “Thật bố con lo lắng cho con đấy. Tối hôm qua, ông thẫn thờ ngoài cửa phòng con cho đến tận hai giờ sáng.”

Trình Dĩ Thanh ngạc nhiên đầu . Hắn thể tưởng tượng nổi một cha độc đoán và nghiêm khắc như ông thể làm hành động như .

“Con hãy cho ông thêm một chút thời gian .” Ôn Hinh vươn tay nắm lấy bàn tay lạnh ngắt của . “Ông cũng đang nỗ lực để học cách thấu hiểu con mà.”

Tác dụng của t.h.u.ố.c an thần giúp cho cảm xúc của Trình Dĩ Thanh định hơn một chút, nhưng bù tác dụng phụ khiến luôn trong trạng thái lơ đờ mệt mỏi.

Hắn bắt đầu tập thói quen nhật ký mỗi ngày. Hắn ghi chép sự đổi trong cảm xúc cũng như những ý tưởng nghiên cứu lóe lên trong đầu.

Hắn làm như để tự lừa dối bản rằng đang trò chuyện cùng Thẩm Lê ở một nơi xa xôi nào đó.

Vào một đêm mưa dầm dề cuối tháng Tám, trong lúc Trình Dĩ Thanh đang lật xem cuốn sổ tay cũ kỹ bàn học, bất chợt phát hiện một vết xé rách, đó là trang giấy ghi chép những liệu về sự sụt giảm thính lực của Thẩm Lê.

Lật sang mặt , lờ mờ qua lớp giấy mỏng manh thể thấy vết hằn bút bi từ trang in : [Tốc độ mất thính lực ở dải tần cao đang tăng nhanh... đề nghị nhanh chóng cập nhật phương án xử lý tín hiệu...]

Trình Dĩ Thanh đột nhiên nhận .

Có lẽ tình trạng thính lực của Thẩm Lê nghiêm trọng hơn những gì tưởng tượng nhiều.

Hắn lập tức bật máy tính lên, điên cuồng gõ tìm kiếm từ khóa “sự thích ứng với cuộc sống đại học của khiếm thính nặng”.

Kết quả trả về khiến kinh hãi tột độ, vô sinh viên khiếm thính buộc bỏ dở việc học giữa chừng vì thể bám sát theo nhịp độ bài giảng giảng đường.

“Không thể nào, Thẩm Lê tuyệt đối từ bỏ dễ dàng như ...” Trình Dĩ Thanh lẩm bẩm trong miệng.

Mười ngón tay thoăn thoắt gõ phím, bắt tay thiết kế một bản phác thảo ứng dụng hỗ trợ chuyển đổi giọng thành văn bản theo thời gian thực để dùng lớp.

Nếu như thính lực của Thẩm Lê thực sự ngày một tồi tệ hơn, thì ít nhất phần mềm cũng thể san sẻ phần nào gánh nặng cho .

Mải mê lập trình cho đến tận rạng sáng, Trình Dĩ Thanh mệt mỏi gục ngủ ngay mặt bàn.

Trong cơn mơ, thấy Thẩm Lê đang lẻ loi ở một nơi xa. Đèn báo chiếc máy trợ thính của tắt ngấm .

Bờ môi liên tục mấp máy nhưng chẳng thể phát một âm thanh nào. Trình Dĩ Thanh cố sức chạy về phía đó, nhưng dù làm cách nào cũng thể đuổi kịp…

Hắn choàng tỉnh giấc, bàng hoàng phát hiện cổ tay vạch thêm vài đường cứa rỉ máu, chẳng từ lúc nào, vô thức dùng con d.a.o rọc giấy tự làm thương.

Điều kỳ lạ là cảm nhận sự đau đớn, ngược sâu trong lòng còn trào dâng một cảm giác giải thoát đầy bệnh hoạn.

Ngẩn ngơ vết thương đang ứa máu, đầu tiên Trình Dĩ Thanh thấu hiểu trọn vẹn câu của Thẩm Lê lúc rời : [Tớ để tận mắt chứng kiến quá trình tàn khốc đó.]

Trên đời , những nỗi đau đớn giằng xé thực sự chỉ thích hợp để tự gặm nhấm chịu đựng.

—

Đầu tháng Chín, Đại học Giang Thành chính thức khai giảng. Trình Dĩ Thanh chôn chân gốc cây cổ thụ gần khu vực báo danh sinh viên mới của khoa Tâm lý học.

Hắn kiên nhẫn đợi từ tám giờ sáng cho đến tận bốn giờ chiều, nhưng vẫn chẳng thể tìm thấy bóng dáng Thẩm Lê .

Hắn lén tra cứu danh sách sinh viên mới, xác nhận Thẩm Lê tất thủ tục báo danh trực tuyến, nhưng chẳng hiểu vì lý do gì mà đến trường.

Những ngày tiếp theo, Trình Dĩ Thanh gần như cày nát từng ngóc ngách trong khuôn viên trường đại học.

Từ mỗi tòa nhà của khoa Tâm lý học, thư viện, căng tin sinh viên, cho đến cả khu ký túc xá nam, đều phiên đến túc trực canh chừng.

Thế nhưng vẫn dấu vết nào của Thẩm Lê.

“Biết xin bảo lưu kết quả học tập...” Trình Dĩ Thanh buồn bã nhật ký: “Hoặc là chuyển sang học ở cơ sở khác mất . Hôm nay đợi bên bờ hồ cho đến chập tối, cuối cùng cũng chỉ mấy con vịt bơi qua bơi bầu bạn với .”

Nhịp sống đại học cứ đều đặn diễn như thế.

Trình Dĩ Thanh thể hiện năng lực học tập cực kỳ xuất sắc ở khoa Kỹ thuật Y sinh, đặc biệt nổi trội ở các môn chuyên ngành liên quan đến hệ thần kinh thính giác.

Tuy nhiên, khép kín bản và từ chối tham gia hoạt động xã giao tập thể. Người bạn cùng phòng tên Trần Viễn nhiều rủ rê tham gia các buổi tiệc tùng tụ tập nhưng đều từ chối thẳng thừng.

“Cậu cũng nên ngoài kết giao bạn bè chứ?” Trần Viễn vò đầu bứt tai khó hiểu. “Cả ngày cứ ru rú giam trong phòng thí nghiệm với thư viện như thế, sợ buồn chán đến phát bệnh ?”

Trình Dĩ Thanh chỉ nhếch môi nhẹ: “Tớ kế hoạch của riêng .”

Bản kế hoạch đó bao gồm việc mỗi buổi chiều tối đều đặn sách chiếc ghế dài gần khoa Tâm lý học.

Mỗi chiều thứ Sáu hàng tuần sẽ đến l..m t.ì.n.h nguyện viên ở khoa Tai Mũi Họng của bệnh viện trực thuộc trường.

Thời gian còn sẽ cải tiến và thiện ứng dụng chuyển đổi giọng thành văn bản của .

Trình Dĩ Thanh thầm mong rằng, nếu Thẩm Lê thực sự đang trốn ở một góc nào đó trong trường, thì chắc chắn sẽ một ngày cần dùng đến những nguồn lực hỗ trợ .

Vào một ngày mưa rả rích tháng Mười, trong lúc Trình Dĩ Thanh đang trực ban ở bệnh viện trường, tình cờ lỏm mấy cô y tá đang xì xào bàn tán về một sinh viên khiếm thính mới chuyển đến.

“Cậu sinh viên bên khoa Tâm lý đó, lúc nào cũng đeo máy trợ thính , hôm nay đến tái khám đấy.” Một y tá lớn tuổi tặc lưỡi. “Trông thằng bé rõ tội nghiệp, thính lực sụt giảm nhiều so với hồi mới nhập học .”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://monkeyd.com.vn/nghe-thay-giong-noi-cua-em/chuong-8.html.]

Chiếc kẹp hồ sơ bệnh án tay Trình Dĩ Thanh tuột khỏi tay rơi xuống sàn gạch: “Chị ơi... sinh viên đó tên là gì ạ?”

Cô y tá lập tức dùng ánh mắt cảnh giác : “Thông tin cá nhân của bệnh nhân là bảo mật, phép tiết lộ ngoài.”

Trình Dĩ Thanh dám gặng hỏi thêm nữa nhưng kể từ ngày hôm đó, tự động tăng tần suất trực ban ở bệnh viện trường lên gấp đôi.

Đáng tiếc là chẳng còn ngóng thêm bất cứ thông tin nào về “ sinh viên khiếm thính khoa Tâm lý” đó nữa.

Kết thúc học kỳ đầu tiên, phần mềm ứng dụng do Trình Dĩ Thanh dày công phát triển thiện bộ các tính năng cơ bản.

Hắn cho tải nó lên diễn đàn chung của trường, cố tình gắn thêm dòng ghi chú nổi bật: [Ứng dụng thiết kế đặc biệt dành cho các bạn sinh viên khiếm thính, tải xuống miễn phí.]

Dù cho lượt tải xuống lác đác nhiều, nhưng ngày nào cũng đăng nhập trang quản trị hệ thống, nuôi hy vọng nhỏ nhoi thể thấy một tài khoản đăng nhập mang tên “Shen Li”.

Đợt nghỉ đông về thăm nhà, Trình An vô tình thấy vết sẹo dài lồi lõm cổ tay Trình Dĩ Thanh. Sắc mặt ông vô cùng khó coi, nhưng khác với dự đoán, ông hề nổi giận.

Đêm giao thừa năm , thậm chí Trình An còn chủ động cất lời hỏi thăm: “Đứa trẻ đó... hai đứa tin tức gì của ?”

Trình Dĩ Thanh ủ rũ lắc đầu. Vết sẹo ẩn lớp áo len bắt đầu nhói đau âm ỉ.

Trình An im lặng một lúc lâu, cùng mới trầm ngâm : “Bố quen vài bạn đang công tác ở trường Y. Nếu con cần sự giúp đỡ... bố thể giới thiệu cho.”

Đây là đầu tiên trong suốt ba năm qua, bố chịu thể hiện thái độ ủng hộ mặt như .

Hốc mắt Trình Dĩ Thanh nóng rực, khẽ khàng nghẹn ngào thốt lên một câu: “Con cảm ơn bố ạ.

—

Cùng lúc đó, ở một góc khuất khác trong thành phố, Thẩm Lê đang thu trong phòng học của Trung tâm Tài nguyên Giáo d.ụ.c Đặc biệt Đại học Giang Thành, chăm chỉ tham gia buổi huấn luyện ngôn ngữ ký hiệu định kỳ hàng tuần.

Chiếc máy trợ thính tai vẫn còn hoạt động, nhưng hiệu quả khuếch đại âm thanh còn như nữa.

Trong các tiết học giảng đường, bắt buộc kết hợp giữa việc quan sát khẩu hình miệng của giảng viên và sử dụng phần mềm chuyển giọng thành văn bản theo thời gian thực thì mới thể miễn cưỡng theo kịp nhịp độ bài giảng.

Hầu hết thời gian rảnh rỗi, đều chọn cách một ở góc thư viện, tự mài mò học hỏi thông qua tài liệu và giáo trình.

“Thẩm Lê , dạo tốc độ tiếp thu của em tiến bộ nhanh đấy.” Giáo viên dạy ngôn ngữ ký hiệu mỉm dấu khen ngợi: “Tại em học cấp tốc đến ?”

Những ngón tay của Thẩm Lê thoáng khựng giữa trung, chậm rãi dùng ngôn ngữ ký hiệu đáp lời: “Em ... tự chuẩn sẵn sàng cho bản .”

“Là chuẩn cho cái ngày em mất thính lực ?”

Thẩm Lê chua xót gật đầu, ánh mắt u ám mịt mù.

Bác sĩ điều trị cảnh báo rằng, với tốc độ thoái hóa chóng mặt như hiện tại, e là thính lực của sẽ thể cầm cự nổi cho đến lúc nghiệp bốn năm đại học.

Cứ mỗi nghĩ đến viễn cảnh sống chui rúc quãng đời còn trong một thế giới tĩnh lặng đến đáng sợ, Thẩm Lê thường xuyên choàng tỉnh giấc giữa đêm khuya, mồ hôi lạnh túa ướt đẫm cả lưng áo.

Dù , vẫn kiên cường chịu bỏ cuộc.

Tâm lý học là con đường do chính cẩn thận cân nhắc và lựa chọn, nếu phận an bài bắt mất thính giác, thì ít nhất cũng thể mượn nó để thử sâu tìm hiểu những bí ẩn phức tạp khác sâu trong tâm trí con .

Hơn nữa, nơi đây sở hữu nguồn tài nguyên giáo d.ụ.c đặc biệt đ.á.n.h giá là nhất cả nước, chắc chắn sẽ hỗ trợ nhiều trong việc học cách thích ứng với một tương lai tăm tối.

Kết thúc buổi huấn luyện, Thẩm Lê lầm lũi thu dọn cặp sách chuẩn rời . Chủ nhiệm Vương của trung tâm đột nhiên cất tiếng gọi : “Thẩm Lê , tuần một sinh viên bên khoa Kỹ thuật Y sinh đến đây để xin tư vấn về các vấn đề liên quan đến khiếm thính. Em tham gia buổi giao lưu chia sẻ ?”

Toàn Thẩm Lê lập tức cứng đờ như khúc gỗ: “Dạ đó là ai ạ?”

“Hình như là sinh viên mang họ Trình. Cậu là sinh viên năm nhất, đang nghiên cứu phát triển một phần mềm kỹ thuật hỗ trợ nào đó...”

Chiếc máy trợ thính tai Thẩm Lê bỗng nhiên phát một tiếng rít vô cùng chói tai.

Cậu luống cuống đưa tay lên điều chỉnh mức âm lượng, sắc mặt trắng bệch: “Em xin ạ... lẽ hôm đó em rảnh để tham gia .”

Chủ nhiệm Vương nheo mắt bằng vẻ đầy suy tư: “Em quen với sinh viên họ Trình ?”

Thẩm Lê vội vàng lắc đầu, ngay đó gật đầu. Cuối cùng đành lí nhí thú nhận: “Dạ là... bạn học cùng lớp cấp ba của em ạ.”

“Ra là , cô hiểu .” Chủ nhiệm Vương cũng tò mò gặng hỏi thêm: “Cô sẽ sắp xếp cho một bạn khác tiếp đón .”

Bước khỏi trung tâm tài nguyên, hai bàn tay Thẩm Lê run rẩy liên hồi cách nào kiểm soát nổi.

Đã ba năm ròng rã trôi qua, cứ ngỡ bản rèn luyện một lớp áo giáp sắt đá vững vàng.

chỉ cần khác vô tình nhắc đến cái tên Trình Dĩ Thanh, lớp phòng kiên cố lập tức vỡ vụn và sụp đổ.

Điện thoại trong túi xách rung lên. Là tin nhắn hỏi han của : [Hôm nay tình trạng tai của con thế nào ? Nhớ uống t.h.u.ố.c men cho đúng giờ đấy nhé.]

Thẩm Lê nhanh chóng gõ phím trả lời: [Tai con vẫn ạ. Thuốc men con cũng uống đầy đủ .]

Chỉ với hai câu chữ ngắn ngủi, thành công che đậy một sự thật tàn khốc rằng thính lực của tiếp tục suy giảm.

Lúc trở về phòng ký túc xá, mấy bạn cùng phòng đang rôm rả bàn tán về hoạt động giao lưu tập thể cuối tuần .

Thẩm Lê lầm lũi trèo lên giường của , kéo kín rèm che lẳng lặng mở laptop lên.

Hiện rõ màn hình là một giao diện phần mềm ứng dụng vô cùng tối giản, đó chính là ứng dụng chuyển đổi giọng thành văn bản do đích Trình Dĩ Thanh phát triển và tải lên diễn đàn trường.

Thẩm Lê hề đăng ký tài khoản chính thức, chỉ âm thầm sử dụng nó dạng ẩn danh mỗi ngày.

Cậu thừa hệ thống quản trị viên sẽ tự động ghi nhận địa chỉ ID thiết , nhưng chắc chắn Trình Dĩ Thanh sẽ bao giờ ngờ tới dùng ẩn danh trung thành chính là .

Thỉnh thoảng Thẩm Lê cố ý nhập thanh tìm kiếm của ứng dụng một vài thuật ngữ chuyên ngành tâm lý học.

Cậu tự vẽ trong đầu vẻ mặt ngạc nhiên của Trình Dĩ Thanh khi thấy những lượt tìm kiếm kỳ lạ .

Cách một lớp rèm vải mỏng manh, tiếng đùa chuyện của nhóm bạn cùng phòng vô cùng mơ hồ và xa xăm.

Thẩm Lê dứt khoát tháo máy trợ thính , thế giới xung quanh bỗng chốc chìm hẳn trạng thái tĩnh lặng tuyệt đối. Đây vốn dĩ là ranh giới tăm tối mà luôn sợ hãi nhất.

Thế nhưng ngay lúc đây, trong sự tĩnh mịch cô đơn , thể rõ những tiếng gào thét phát từ sâu thẳm nội tâm , thực sự nhớ Trình Dĩ Thanh, nỗi nhớ từng một giây phút nào ngừng .

Tuy nhiên, họ thể gặp , ít nhất là trong thời điểm hiện tại.

Tờ giấy chẩn đoán y khoa mới nhất của bác sĩ hệt như một thanh gươm sắc bén lơ lửng kề ngay cổ: [Tốc độ thính lực thoái hóa đang diễn quá nhanh, bệnh nhân cần chuẩn sẵn tâm lý cho việc mất thính lực vĩnh viễn.]

Cậu thể ích kỷ để Trình Dĩ Thanh đau đớn tận mắt chứng kiến cái quá trình tàn khốc . Cậu càng thể cho phép bản thêm một nữa trở thành gánh nặng oằn vai của .

Thẩm Lê lôi cuốn nhật ký , nắn nót xuống những dòng cảm xúc hỗn loạn của ngày hôm nay: [Lúc ở căng tin, từ đằng xa vô tình thấy một . Bóng lưng của đó trông giống . Mình hèn nhát cắm đầu bỏ trốn trong nhà vệ sinh. Mình làm là quá yếu đuối ? Có lẽ là thật. đây chính là sự lựa chọn nhất dành cho cả hai chúng lúc .]

Gập kín cuốn nhật ký , Thẩm Lê với tay lấy một tấm ảnh cất giấu kỹ lưỡng lớp gối đầu, đó là bức ảnh chụp chung hồi đoạt giải cuộc thi biện luận năm cấp ba, y đúc tấm ảnh mà Trình Dĩ Thanh vẫn luôn nâng niu cất giữ.

Chàng thiếu niên trong bức ảnh rạng rỡ nở nụ tươi rói, hề tương lai phía sẽ bao nhiêu đau khổ và sóng gió đang chực chờ nuốt chửng .

—

Đầu năm hai đại học, khoa Kỹ thuật Y sinh và khoa Tâm lý học phối hợp cùng tổ chức một buổi giao lưu quy mô lớn.

Vốn dĩ Trình Dĩ Thanh hề tham gia ba cái hoạt động vô bổ , nhưng Trần Viễn cứ nằng nặc lôi kéo cho bằng .

“Cậu tự kỷ suốt cả một năm trời đấy!” Trần Viễn ném tấm thiệp mời lên bàn : “Lần nhất định nể mặt tớ tham gia. Nghe đồn bên khoa Tâm lý học là mỹ nữ chân dài thôi.”

Trình Dĩ Thanh bất đắc dĩ trừ. Hơn một năm qua, gần như lật tung ngóc ngách trong khuôn viên trường đại học để tìm .

Thậm chí bắt đầu nghi ngờ… Liệu Thẩm Lê thực sự đang theo học ở ngôi trường . Có lẽ trúng tuyển danh sách chỉ là một vô tình trùng tên họ, hoặc lẽ Thẩm Lê sớm nộp đơn bảo lưu kết quả học tập…

Buổi tiệc giao lưu tổ chức hoành tráng tại trung tâm hoạt động sinh viên. Bầu khí bên trong vô cùng ồn ào và náo nhiệt.

Trình Dĩ Thanh hờ hững bưng một ly nước trái cây trơ trọi ở góc phòng. Hắn máy móc buông những lời xã giao nhạt nhẽo để đối phó với mấy cô gái mạnh dạn chủ động tiến đến bắt chuyện.

Đột nhiên, tầm mắt như nam châm hút chặt một bóng hình xuất hiện ở ngưỡng cửa, đó là một thanh niên vóc dáng cao gầy, khoác chiếc áo sơ mi màu xanh nhạt thanh lịch.

Nằm ngoan ngoãn tai của là một chiếc máy trợ thính vô cùng quen thuộc.

Hơi thở của Trình Dĩ Thanh như ngừng .

Bẵng ba năm gặp, trông Thẩm Lê cao lớn hơn một chút, mái tóc cũng cắt tỉa ngắn gọn gàng hơn.

Các đường nét khuôn mặt nảy nở, trông nam tính và rõ ràng hơn hẳn, nhưng đôi mắt màu hổ phách trong veo thì tuyệt đối thể nhầm lẫn .

Dường như quen với môi trường ồn ào hỗn tạp . Cậu liên tục nhíu mày đưa tay lên điều chỉnh nút xoay máy trợ thính.

Trình Dĩ Thanh vội vã đặt ly nước xuống bàn. Hắn gạt phăng đám đông rẽ lối tiến thẳng về phía .

ngay lúc , Thẩm Lê cũng vặn ngẩng đầu lên. Hai ánh mắt giao giữa trung, thời gian xung quanh tựa hồ như ngưng đọng mất một giây.

Rồi vẻ mặt của Thẩm Lê bỗng chốc chuyển từ ngỡ ngàng kinh ngạc sang hoảng hốt sợ hãi, vội vàng ngoắt cắm đầu bỏ chạy khỏi trung tâm hoạt động.

“Thẩm Lê!” Trình Dĩ Thanh hét lớn một tiếng, lập tức lao theo bóng lưng .

Thẩm Lê cắm đầu chạy dọc theo dãy hành lang dài dằng dặc.

tốc độ của Trình Dĩ Thanh còn vượt trội hơn nhiều.

Ngay lúc sắp sửa bắt kịp , một cánh cửa phòng học bên cạnh đột ngột mở bung . Trình Dĩ Thanh kịp né tránh, vấp chân ngã sõng soài xuống nền gạch cứng ngắc. Cơn đau nhức nhối truyền đến từ đầu gối khiến nhăn mặt.

“Thẩm Lê! Cậu đợi tớ !” Hắn c.ắ.n răng nén cơn đau gào lên.

Nằm ngoài dự đoán của , Thẩm Lê thực sự khựng bước dừng . Cậu chôn chân cách đó chừng vài mét, đưa lưng về phía Trình Dĩ Thanh. Bờ vai gầy gò của đang run lên bần bật.

Trình Dĩ Thanh chật vật cố gượng dậy, lê lết cái chân đau cà nhắc tiến gần: “Tớ xin ... đừng trốn chạy nữa ...”

Thẩm Lê chậm rãi xoay , hai hốc mắt đỏ hoe ngấn nước. Đôi môi nhợt nhạt run rẩy dữ dội nhưng chẳng thể thốt nên lời.

Trình Dĩ Thanh vươn tay định chạm , nhưng sợ hành động đột ngột của sẽ làm sợ nên vội vàng rụt tay về: “Cậu... khỏe ?”

Thẩm Lê nức nở lắc đầu, những giọt nước mắt kìm nén bấy lâu rốt cuộc cũng thi tuôn rơi lã chã.

Ba năm xa cách đằng đẵng, nỗi bi thương và sự yếu đuối ẩn chứa trong đôi mắt còn sâu thẳm hơn những gì Trình Dĩ Thanh từng tưởng tượng.

“Tớ thực sự nhớ .” Trình Dĩ Thanh khẽ thủ thỉ: “Ngày nào tớ cũng nhớ .”

Chiếc máy trợ thính tai Thẩm Lê đột nhiên phát tiếng bíp bíp cảnh báo sắp hết pin. Cậu hoảng loạn gõ gõ nhẹ vài cái thiết , nhưng ánh đèn báo màu xanh vụt tắt.

Bị nhốt trong một thế giới tăm tối âm thanh, tập trung chằm chằm khẩu hình môi của Trình Dĩ Thanh.

Cậu dốc sức dùng khẩu hình đáp bằng từng chữ: “Tớ, cũng, .”

Sau đó, giống hệt như buổi chiều mưa dông của ba năm về , Thẩm Lê tuyệt tình xoay bỏ chạy mất hút.

Lần Trình Dĩ Thanh đuổi theo níu kéo nữa. Hắn chỉ lặng lẽ tại chỗ, dịu dàng dõi theo bóng lưng gầy gò khuất dần nơi cuối hành lang.

Lúc đầu gối vẫn còn đang ứa máu, nhưng một góc khuất nào đó tận sâu trong trái tim rỉ m.á.u của bắt đầu chữa lành.

Chỉ cần Thẩm Lê vẫn đang hiện diện ở nơi , vẫn còn nhận , vẫn còn ôm ấp tình cảm sâu đậm với , đối với như là quá đủ .

Ở trùng phùng , Trình Dĩ Thanh bản làm thế nào.

Trở về phòng ký túc xá, Trình Dĩ Thanh lập tức bật máy tính lên, thuần thục đăng nhập hệ thống quản trị của phần mềm ứng dụng.

Quả đúng như dự đoán, bảng thống kê hôm nay hiển thị một thiết mới đăng nhập. ID của dùng là “SL22”.

Hắn khẽ nhếch môi mỉm . Mười ngón tay thoăn thoắt gõ phím, bắt đầu soạn thảo một thông báo đẩy đặc biệt, thiết lập chỉ dành riêng cho một tài khoản duy nhất mới thể thấy:

Chào mừng bạn sử dụng ứng dụng Nghe Thấy Thế Giới. Người dùng đặc biệt, bạn đang 1 tin nhắn : [Tớ rốt cuộc cũng tìm thấy . Lần tớ thề c.h.ế.t cũng sẽ bao giờ buông tay . 4 giờ chiều mai, tại chiếc ghế dài tòa nhà khoa Tâm lý. Chúng gặp về.]

Bấm nút gửi xong xuôi, Trình Dĩ Thanh đưa tay nhẹ nhàng vuốt ve vết sẹo lồi lõm cổ tay.

Những đêm thâu một rơi nước mắt, những cuộc tìm kiếm mòn mỏi trong vô vọng, những khoảnh khắc bế tắc đến mức tự làm tổn thương chính …

Tất cả những đau khổ … lẽ sắp đến hồi kết tươi .