Nghe Thấy Giọng Nói Của Em - Chương 16

Ngày đầu tiên khai giảng học kỳ mới, tòa nhà khoa Tâm lý học của Đại học Giang Thành đông nghịt sinh viên trường. Thẩm Lê gốc cây lớn cách đó xa, ngón tay vô thức mân mê bộ xử lý cấy ghép tai. Ba tháng phục hồi chức năng giúp thể đối phó với những cuộc trò chuyện hàng ngày, nhưng môi trường ồn ào vẫn là một thử thách.

“Căng thẳng ?” Trình Dĩ Thanh khẽ nắm tay .

Thẩm Lê gật đầu, mắt chằm chằm đám đông: “Sợ... rõ thầy cô giảng bài.”

Hắn lấy từ trong túi một thiết nhỏ tinh xảo: “Thử cái xem. Tớ cải tiến hệ thống ghi âm trong lớp học, thêm thuật toán tối ưu hóa dành riêng cho bộ cấy ghép của .”

Thẩm Lê đeo thiết lên, Trình Dĩ Thanh ấn nút thử nghiệm. Một đoạn ghi âm buổi tọa đàm tâm lý học vang lên, đồng thời văn bản cũng hiển thị theo thời gian thực màn hình nhỏ. Khác với các phần mềm ghi âm thông thường, hệ thống sẽ dựa đặc điểm thính lực của Thẩm Lê để tăng cường những tần mà khó nắm bắt.

“Rõ hơn nhiều!” Mắt Thẩm Lê sáng lên. “Phần tần cao... rõ hơn .”

Hắn , giúp chỉnh cổ áo: “Nhớ ám hiệu của chúng nhé - nếu thấy quá sức thì sờ tai ba , tớ sẽ đến đón ngay.”

Thẩm Lê cảm kích gật đầu, hít một thật sâu về phía khu học tập. Trình Dĩ Thanh dõi theo bóng khuất cánh cửa, mới đến khoa Kỹ thuật Y sinh.

Trong giờ học Nhập môn Tâm lý học, Thẩm Lê chọn một chỗ ở những dãy bàn đầu. Giọng của giáo sư truyền đến qua bộ cấy ghép, tuy vẫn còn lẫn chút âm sắc điện tử, nhưng khi kết hợp với thiết ghi âm thì đủ rõ ràng. Cậu chăm chú ghi chép, thỉnh thoảng ngẩng đầu khẩu hình để xác nhận những điểm chính.

Giờ chơi, mấy bạn học tò mò vây quanh: “Thẩm Lê? Thật là ! Nghe sang Thụy Sĩ phẫu thuật ?”

Thẩm Lê gật đầu, giải thích ngắn gọn về ca phẫu thuật cấy ghép điện cực não. Các bạn học mà mắt tròn mắt dẹt, một bạn nữ thậm chí còn đỏ hoe mắt: “Giỏi quá... Bài tập nhóm học kỳ làm cùng nhóm bọn tớ nhé?”

Sự đón nhận tự nhiên khiến lòng Thẩm Lê ấm áp. Bóng ma của việc ép chuyển trường hồi lớp 12, sự tự cô lập những ngày đầu đại học, dường như đều chữa lành trong khoảnh khắc .

Buổi trưa, Trình Dĩ Thanh sốt ruột chờ ở căng tin, thấy Thẩm Lê bưng khay thức ăn tới, mới thở phào nhẹ nhõm: “Sao ?”

“Tốt hơn... tớ tưởng tượng.” Thẩm Lê đặt khay xuống, trong mắt lóe lên niềm tự tin lâu thấy. “Các bạn thiện... Giáo sư cũng đồng ý cho tớ xin bản bài giảng.”

Hắn , gắp một miếng sườn bát : “Thấy , tớ là làm mà.”

“ buổi chiều học môn Thống kê... nhiều thuật ngữ liệu, thể sẽ khó khăn.” Thẩm Lê nhíu mày. “Có ở đó thì ... lúc nào cũng thể giải thích giúp tớ.”

Hắn đang định trả lời thì điện thoại reo. Là tin nhắn khẩn cấp từ Chu Viêm: “Người của FDA đột nhiên thông báo đến khảo sát, mai là đến ! Cần chuẩn ngay tất cả liệu lâm sàng!”

Sắc mặt Trình Dĩ Thanh sầm . Chứng nhận của FDA Hoa Kỳ là mấu chốt để họ mở rộng thị trường quốc tế, nhưng thời điểm quá tệ - Thẩm Lê mới trở trường, cần hỗ trợ nhất.

“Sao ?” Thẩm Lê nhạy bén hỏi.

Hắn do dự một chút, cuối cùng vẫn thật: “FDA khảo sát sớm hơn dự kiến, tớ về chuẩn tài liệu.”

Vẻ mặt Thẩm Lê thoáng buồn, nhưng nhanh chóng lấy tinh thần, cố tỏ mạnh mẽ: “Cậu ... tớ .”

“ tiết Thống kê...”

“Tớ thể ghi âm ... về nhà giảng cho tớ.” Thẩm Lê gượng . “Việc công ty quan trọng hơn.”

Trình Dĩ Thanh áy náy nắm lấy tay : “Tớ sẽ giải quyết nhanh nhất thể. Tối tớ mua pudding xoài về cho nhé, chịu ?”

Thẩm Lê gật đầu, nhưng ánh mắt hướng về phía xa. Trình Dĩ Thanh đang nghĩ gì - đây là đầu tiên ca phẫu thuật, họ tự đối mặt với thử thách, vì kề vai sát cánh bên .

Ba ngày tiếp theo, Trình Dĩ Thanh gần như ở lì trong công ty. Đợt khảo sát của FDA nghiêm ngặt hơn dự kiến, và thức trắng đêm để sắp xếp liệu, chỉnh sửa báo cáo.

Về phía Thẩm Lê, tiết Thống kê quả nhiên trở thành một cửa ải khó nhằn - giáo sư nhanh, nhiều thuật ngữ công thức, dù thiết ghi âm cũng theo kịp.

Rạng sáng ngày thứ tư, Trình Dĩ Thanh cuối cùng cũng mang theo tin về việc FDA bước đầu thông qua để trở về nhà. Vừa cửa, thấy Thẩm Lê đang co ro ngủ gục bàn học, mặt là những trang vở ghi chằng chịt và chiếc máy ghi âm. Hắn xót xa bế Thẩm Lê lên, trong lúc nửa mê nửa tỉnh vẫn thì thầm: “Công thức ... tớ vẫn hiểu...”

Hắn nhẹ nhàng đặt lên giường, đắp chăn cẩn thận. Đang định rời thì Thẩm Lê đột nhiên nắm lấy cổ tay : “Đừng ... ba ngày gặp ...”

“Tớ chỉ tắm rửa một chút, sẽ ngay.” Trình Dĩ Thanh hôn lên trán . “FDA thông qua , mấy ngày tới tớ sẽ luôn ở nhà với .”

Thẩm Lê mơ màng gật đầu, nhanh chóng ngủ . Trình Dĩ Thanh rón rén dọn dẹp bàn học, phát hiện vở ghi của Thẩm Lê đầy những vết tẩy xóa lặp lặp - rõ ràng một vật lộn với những nội dung khó nhằn đó.

Dòng nước ấm trong phòng tắm gột rửa cơ thể mệt mỏi, nhưng tâm trí Trình Dĩ Thanh tài nào bình tĩnh . Hắn nhớ lời cảnh báo của bác sĩ Lạc Sâm: Người dùng bộ cấy ghép dễ suy kiệt tinh thần do cố gắng quá sức. Thẩm Lê cứ cố chấp như , liệu …

Trở phòng ngủ, Thẩm Lê đang ngủ say. Trình Dĩ Thanh cẩn thận lên giường, ôm lòng. Thẩm Lê vô thức rúc n.g.ự.c , phát tiếng thở đều đều khe khẽ như một chú mèo con.

Giây phút , đột nhiên hiểu một đạo lý đơn giản mà sâu sắc: Tình yêu chỉ là cùng đối mặt với giông bão, mà còn là học cách che chở cho một bến bờ bình yên giữa tâm bão.

Sáng sớm hôm , Trình Dĩ Thanh dậy sớm làm một bữa sáng thịnh soạn. Thẩm Lê mùi thơm đ.á.n.h thức, dụi mắt bếp: “Món gì mà... thơm thế?”

“Bù đắp cho mấy ngày vất vả của đây.” Trình Dĩ Thanh , bưng đĩa trứng chiên và thịt xông khói lên. “Hôm nay tớ sẽ làm trợ giảng môn Thống kê cho .”

Mắt Thẩm Lê sáng rực: “Thật ? Công ty bận ?”

“Chu Viêm lo .” Hắn đưa ly nước chanh sang. “Bây giờ, cho tớ đang mắc ở công thức nào?”

Sau bữa sáng, họ cùng ôn nội dung môn Thống kê. Hắn dùng đủ ví dụ thực tế đời thường để giải thích những khái niệm trừu tượng, Thẩm Lê thỉnh thoảng gật đầu, sự hoang mang trong mắt dần chuyển thành sự thấu hiểu.

“Hóa là... đơn giản !” Thẩm Lê vỗ nhẹ trán. “Tại giáo sư rõ hơn nhỉ?”

“Bởi vì đa đều thể tự nhiên nắm bắt mối quan hệ logic trong ngôn ngữ.” Trình Dĩ Thanh giải thích. “ đối với dùng bộ cấy ghép, những thông tin ẩn ý kiểu dễ bỏ lỡ.”

Thẩm Lê đăm chiêu: “Giống như... mù màu xem biểu đồ quang phổ... cần đ.á.n.h dấu đặc biệt.”

“ là như .” Mắt sáng lên. “Chúng nên đưa phát hiện luận văn! Nghiên cứu về đặc điểm nhận thức của dùng bộ cấy ghép thính giác...”

Thẩm Lê lắc đầu: “Cậu đó... lúc nào cũng nghĩ đến nghiên cứu.”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://monkeyd.com.vn/nghe-thay-giong-noi-cua-em/chuong-16.html.]

Buổi chiều học Thống kê, Trình Dĩ Thanh với tư cách trợ giảng ở hàng ghế cùng của lớp. Nhìn dáng vẻ Thẩm Lê chăm chú giảng, thỉnh thoảng trao đổi nhỏ với các bạn, thậm chí còn giơ tay đặt câu hỏi - những hành vi tưởng chừng vô cùng đơn giản đối với một sinh viên bình thường, nhưng là một bước tiến vô cùng lớn đối với Thẩm Lê.

Sau giờ học, giáo sư gọi Trình Dĩ Thanh : “Nghe em học khoa Kỹ thuật Y sinh ? Có hứng thú tham gia dự án liên ngành của khoa chúng ? Đang thiếu một chuyên gia kỹ thuật.”

Hắn ngạc nhiên Thẩm Lê, cũng tỏ vẻ ngơ ngác kém.

Giáo sư giải thích: “Chúng đang nghiên cứu cơ chế bù đắp nhận thức của khiếm thính, và Thẩm Lê là một trường hợp hảo. Nếu một chuyên gia kỹ thuật như em tham gia, dự án thể thêm những góc sâu sắc từ khía cạnh công nghệ.”

Trên đường về nhà, hai hào hứng thảo luận về cơ hội bất ngờ . Thẩm Lê đột nhiên dừng bước: “Khoan ... nếu tham gia nghiên cứu, tớ sẽ công khai hồ sơ bệnh án của .”

Hắn lập tức hiểu sự băn khoăn của : “Cậu khác chi tiết về ca phẫu thuật ?”

Thẩm Lê gật đầu: “Không xem như... một mẫu vật nghiên cứu.”

“ những gì trải qua thể giúp ích cho nhiều .” Trình Dĩ Thanh khẽ . “Giống như công nghệ của công ty chúng , ban đầu cũng là vì giúp .”

Thẩm Lê c.ắ.n môi suy nghĩ một lát, cuối cùng cũng gật đầu: “Được ... nhưng dùng tên giả. Nghiên cứu là nghiên cứu... tớ vẫn làm một sinh viên bình thường thôi.”

Hắn , khoác vai : “Cậu bao giờ ‘bình thường’ cả, Thẩm . cứ theo ý .”

Buổi họp đầu tiên của dự án liên ngành ấn định chiều thứ Sáu. Trình Dĩ Thanh kết thúc sớm cuộc họp ở công ty, vội vàng chạy đến khoa Tâm lý. Trong phòng họp bảy tám sẵn, Thẩm Lê thì đang ở góc phòng chỉnh máy chiếu.

“Xin , tớ đến muộn.” Hắn khẽ , nhận lấy chiếc điều khiển từ tay Thẩm Lê. “Để tớ làm cho.”

Thẩm Lê cảm kích , chỗ . Lúc Trình Dĩ Thanh mới để ý thấy sắc mặt tái, mắt in hằn quầng thâm mờ nhạt.

“Không khỏe ?” Hắn hạ giọng hỏi.

Thẩm Lê lắc đầu, nhưng ngón tay vô thức chạm bộ xử lý tai - đó là tín hiệu “ lắm” mà hai giao ước. Trình Dĩ Thanh lập tức hiểu , môi trường họp hành kéo dài gây áp lực lên hệ thống thính giác của Thẩm Lê.

Sau khi cuộc họp bắt đầu, giáo sư Lý - phụ trách dự án - trình bày chi tiết kế hoạch nghiên cứu. Trình Dĩ Thanh ghi chép, dùng khóe mắt len lén để ý Thẩm Lê.

Nửa tiếng , thở của Thẩm Lê trở nên dồn dập, ngón tay bắt đầu vô thức gõ lên mặt bàn - đó là biểu hiện của sự mệt mỏi thính giác quá độ. Hắn lặng lẽ nắm lấy tay gầm bàn, : “Muốn nghỉ ngơi một chút ?”.

Thẩm Lê do dự một chút gật đầu.

“Xin vì ngắt lời một chút.” Trình Dĩ Thanh đột nhiên giơ tay. “Thẩm Lê cần nghỉ ngơi một lát, bộ cấy ghép của bạn cần điều chỉnh một cuộc họp kéo dài.”

Phòng họp lập tức im lặng, đều đồng loạt về phía Thẩm Lê. Lúc Trình Dĩ Thanh mới ý thức sự bộp chộp của - đáng lẽ nên lén đưa Thẩm Lê ngoài, chứ toạc mặt như .

Mặt Thẩm Lê đỏ bừng, nhưng ngoài dự đoán, từ từ dậy: “ ... dùng bộ cấy ghép dễ mệt mỏi thính giác. Đây cũng là một vấn đề mà nghiên cứu của chúng nên chú ý đến... những thử thách trong cuộc sống hàng ngày của họ.”

Giáo sư Lý bừng tỉnh ngộ: “Đương nhiên ! Chúng thể nhân cơ hội quan sát và ghi chép . Mọi giải lao mười lăm phút nhé?”

Khủng hoảng biến thành cơ hội. Trong lúc nghỉ giải lao, vài nghiên cứu sinh vây quanh Thẩm Lê, tò mò hỏi han về trải nghiệm sử dụng bộ cấy ghép. Ban đầu Thẩm Lê còn gượng gạo, nhưng thấy thực sự hứng thú, dần thả lỏng hơn, thậm chí còn đùa: “Phiền phức nhất là lúc qua cửa an ninh... nào cũng kêu lên inh ỏi.”

Trình Dĩ Thanh một bên, trong lòng dâng lên một dòng nước ấm. Đây là đầu tiên Thẩm Lê công khai về khiếm khuyết của một cách thoải mái như , coi nó như một bí mật đáng hổ, mà là một hiện tượng khoa học đáng để nghiên cứu. Sự chuyển biến tâm lý đối với còn quý giá hơn bất kỳ sự tiến bộ nào về mặt thính lực.

Sau khi cuộc họp kết thúc, ánh hoàng hôn hắt bóng hai kéo dài mặt đất. Thẩm Lê khác thường chủ động nắm lấy tay Trình Dĩ Thanh: “Hôm nay... cảm ơn .”

“Cảm ơn tớ vì cái gì chứ? Vì suýt nữa làm khó xử mặt ?”

Thẩm Lê lắc đầu: “Cảm ơn ... vì luôn xem tớ như một bình thường. Không cố tình bảo bọc quá mức... cũng cố ý phơi bày.”

Hắn hiểu ý . Sự chấp nhận thực sự là bảo vệ quá mức, mà là để đối phương tồn tại với con chân thật nhất của , bao gồm cả những yếu đuối và sức mạnh bên trong.

“Đói bụng ?” Trình Dĩ Thanh chuyển chủ đề. “Nghe căng tin trường mới mở quầy đồ ngọt đấy.”

Mắt Thẩm Lê sáng lên: “Pudding xoài ?”

“Biết ngay là sẽ thèm món mà.” Hắn , khẽ siết lấy tay . “Đãi ăn bao no luôn.”

Đầu tháng Năm, Trình Dĩ Thanh nhận thư mời nhập học của MIT Media Lab. Hắn trong văn phòng công ty, chằm chằm chiếc email đó chừng mười phút mới sực nhớ nên báo tin cho Thẩm Lê.

Điện thoại kết nối, giọng Thẩm Lê truyền đến xen lẫn tiếng ồn ào của phòng thí nghiệm: “Dĩ Thanh? Sao ?”

“Tớ... MIT nhận .” Giọng Trình Dĩ Thanh run run. “Chương trình Khoa học Thần kinh Tổng hợp của Media Lab.”

Đầu dây bên im lặng mất vài giây, đó là tiếng reo lên đầy kinh ngạc của Thẩm Lê: “Thật á?! Tuyệt vời quá!” Giọng nay rõ ràng hơn nhiều so với khi phẫu thuật, dù lúc kích động vẫn còn ngắt quãng một chút. “Tớ mà... chắc chắn sẽ làm !”

Hắn c.ắ.n môi: “ điều đồng nghĩa với việc tớ nước ngoài ít nhất hai năm. Công ty thì tính đây? Còn nữa thì ?”

“Công ty Chu Viêm... và tớ lo.” Giọng Thẩm Lê trở nên kiên định lạ thường. “Còn về phần tớ... tớ sẽ cố gắng nộp đơn chương trình đó năm .”

Trình Dĩ Thanh sững : “Cậu cũng đến MIT ?”

“Tại chứ?” Thẩm Lê khẽ . “Bên khoa Tâm lý học... cũng chương trình phòng thí nghiệm hợp tác mà. Hơn nữa... tớ tự trải nghiệm... mùa thu ở Boston giống như kể.”

Câu trả lời đơn giản gỡ bỏ nút thắt trong lòng Trình Dĩ Thanh. Hắn tại khóe mắt chợt cay cay, chỉ thể khẽ giọng thì thầm: “Đợi về nhà chúng chuyện tiếp nhé. Tớ yêu .”

“Tớ cũng yêu .” Giọng Thẩm Lê phát âm khá chuẩn xác. “Bây giờ mau báo cho Chu Viêm tin !”

Cúp điện thoại, Trình Dĩ Thanh hướng mắt ngoài cửa sổ. Ánh nắng cuối xuân rọi xuống t.h.ả.m cỏ của khu vườn ươm khởi nghiệp, vài bạn thực tập sinh đang ăn trưa ở đó. Nhớ ba năm , và Thẩm Lê cũng từng bãi cỏ sân trường như thế , ôm mộng tưởng đổi thế giới. Giờ đây, dù con đường qua gập ghềnh hơn tưởng tượng nhiều, thì họ vẫn đang kề vai sát cánh bước cùng , chuẩn đón chào một hành trình mới.

Điện thoại rung lên, là một bức ảnh Thẩm Lê gửi tới - ngoài cửa sổ phòng thí nghiệm tâm lý, một cây hoa đào đang nở rộ tuyệt . Kèm theo đó là dòng tin nhắn: “Hôm nay tớ mới học một khái niệm tâm lý học: Trưởng thành tổn thương. Nghĩa là một khi trải qua những biến cố lớn lao, ngược thể phát triển một sức mạnh nội tại từng . Tớ nghĩ chúng chính là như đấy.”

Trình Dĩ Thanh mỉm lưu bức ảnh, đặt làm hình nền điện thoại. , thầm nghĩ, chính những cơn giông bão tưởng chừng suýt đ.á.n.h gục cả hai nhào nặn nên một tình yêu kiên cường hơn, trọn vẹn hơn của ngày hôm nay. Bất kể chặng đường phía là phòng thí nghiệm của MIT, còn vô vàn thử thách tên nào khác, chỉ cần hai vẫn luôn ở bên , thì sẽ gì đáng sợ cả.

Hắn nhắn tin trả lời: “Cậu còn nhớ lời hẹn của chúng hồi lớp 12 ? Một ngày nào đó, tớ sẽ khiến thể thấy âm thanh thế giới . Bây giờ, chúng sẽ cùng những âm thanh của một thế giới xa hơn nữa nhé.”