Bị Tướng Quân Bắt Đi Lúc Sau - Chương 158: Thể Trắc và Sách Luận Nan Giải

Phủ Chu Công lớn, đám học sinh Kinh Châu đến huyện Nghiệp vẫn chỗ ở, Chu Công Đán bèn mời họ ở trong phủ.

Vương Khiêm Chi và vui mừng khôn xiết, tự nhiên sẽ từ chối. Mấy ngày đó, họ thường xuyên đến bái kiến Chu Công Đán, còn mang sách đến thỉnh giáo một vài vấn đề.

Chờ họ và Chu Công Đán quen hơn một chút, Vương Khiêm Chi bèn hỏi vài thắc mắc liên quan đến khoa cử: “Đại nhân, ‘thể trắc’ là gì?”

Khoa cử do y ban bố tuy cho phép thí sinh tự do ghi danh, nhưng là yêu cầu. Sau khi thi xong, thí sinh tham gia kỳ kiểm tra “thể trắc” do chính phủ nước Nghe sắp xếp.

“Thể trắc” bao gồm kiểm tra sức khỏe, y sẽ cử tật y đến kiểm tra thể cho thí sinh , những học sinh mắc các bệnh như bệnh tim, hen suyễn, bệnh truyền nhiễm sẽ tham gia khoa cử.

Sau khi kiểm tra sức khỏe là đến phần thể trắc. Phần thể trắc do y sắp xếp đơn giản, chỉ là chạy bộ. Tiêu chuẩn thể trắc cũng thấp, chỉ cần là bình thường là thể thành.

Nếu thành thì cũng thể tham gia khoa cử.

Y mang phương pháp của đời đến đây, nguyên nhân làm cũng đơn giản. Điều y cần là những vị quan thực dụng thể khỏe mạnh, thể sâu cơ sở làm việc, thể làm quan nhiều năm chứ chỉ làm một hai năm là thể suy sụp.

Lần y sẽ tuyển ít nhất 600 quan viên, và đại đa trong 600 đều sâu các quận huyện để trở thành quan cơ sở. Đây là một công việc hao tổn cả thể xác lẫn tinh thần, nếu ngay cả thể trắc cũng qua thì họ cũng thể gánh vác công việc vất vả như . Phí hoài một suất khoa cử, cuối cùng chẳng làm gì, hoặc là chịu đựng nổi mấy năm, hoặc là công việc bào mòn đến c.h.ế.t quan trường, thế thì để làm gì?

Khi y đề xuất việc thể trắc, cũng lo lắng, sợ rằng trong những học sinh loại vì qua thể trắc sẽ tài năng xuất chúng.

y bất vi sở động.

Y cũng quan tâm loại là nhân tài lớn , bởi vì quan sâu cơ sở cần tài năng lớn, họ chỉ cần một cơ thể khỏe mạnh, trí thông minh bình thường và phương pháp quản lý là đủ.

Trên đời làm gì nhiều nhân tài lớn như ? Vận hành một chính phủ, phần lớn đều là những quan vô danh. Cho dù thật sự loại bỏ mất nhân tài lớn, y bỏ lỡ cũng thấy tiếc, bởi vì bên cạnh y nhiều nhân tài lớn .

Thêm một cũng nhiều, bớt một cũng ít, dù bỏ lỡ bất kỳ ai cũng ảnh hưởng gì đến y và nước Nghe.

Nếu thật sự một nhân tài lớn mà thể yếu đến mức qua nổi bài thể trắc mà thường thể vượt qua, thì tình trạng sức khỏe của nhân tài thể tưởng tượng .

Hắn thể sống mấy năm cũng ai dám đảm bảo, với một thể như , thể làm chuyện gì? Trong sinh mệnh hữu hạn của , chẳng lẽ y thật sự để ngừng bận rộn quan trường, bắt dốc hết sức lực, gượng ép cơ thể yếu ớt để xử lý công văn, làm việc cho ?

Có lẽ tàn nhẫn, cũng lẽ sẽ khiến những học sinh sức khỏe cảm thấy bất công, nhưng y giữ vững ý tưởng trách nhiệm với thuộc hạ của và cũng trách nhiệm với khác, y kiên quyết làm như .

Khoa cử là đầu tiên xuất hiện trong thiên hạ, y đặt một nền móng thật . Y các học sinh bắt đầu chú trọng đến thể chất, chỉ thể , họ mới thể làm nhiều việc hơn, thực hiện nhiều khát vọng hơn.

Tuyệt đối thể dần dần biến thành cái xu hướng coi thứ đều thấp kém, chỉ sách là cao quý như đời . Vì sách mà các học sinh ai nấy đều xem nhẹ sức khỏe của bản .

Các thuộc hạ của y đều hiểu y.

Nhìn thì vẻ vô tình, nhưng thực chất là biện pháp xử lý cho cả bá tánh lẫn những học sinh thể yếu ớt. Các thuộc quan của y thật sự quá bận rộn, quá nhiều việc làm. Chủ công hiện giờ từng bước quá nhanh, họ làm thần t.ử cũng từng bước đuổi theo sát gót, nếu một thể khỏe mạnh, đến hai ba năm c.h.ế.t , thì đối với chủ công, đối với họ, thậm chí đối với bá tánh quyền quản lý của vị quan viên đó đều là một tin dữ.

Chu Công Đán giải thích điều cho Vương Khiêm Chi và , mấy học sinh tức thì thở phào nhẹ nhõm.

Học sinh thời vẫn yếu ớt như những học sinh chỉ sách thời khoa cử thịnh hành ở đời . Con cháu sĩ t.ử cần học nhiều thứ, cưỡi ngựa b.ắ.n cung là kỹ năng cơ bản, nếu xuất một chút thì còn tinh thông cả quân t.ử lục nghệ. Cho dù là con cháu nhà nghèo cũng bao giờ là kiểu chỉ vùi đầu sách, bởi vì họ cũng nhiều sách để như , họ cầu học thì cần dùng đôi chân đến nhiều nơi, chịu nhiều khổ cực, giống như Quách Mậu khắp thiên hạ mới học thức như ngày nay.

Thể trắc chỉ thể loại bỏ những vốn nền tảng sức khỏe yếu, ngày thường cũng quá để tâm đến thể, hoặc là những dùng Ngũ Thạch Tán quá nhiều.

10 ngày , đám học sinh tiến hành một “thể trắc”.

Lúc họ thể trắc, y cũng đến xem.

Nhìn thấy một học sinh khi chạy xong sắc mặt trắng bệch, thở hổn hển, còn một chạy xong chân mềm nhũn ngã xuống đất, y lắc đầu thở dài, trong lòng ghi nhớ việc tổ chức kiểm tra sức khỏe cho quan viên hàng năm.

Thân thể là vốn liếng của cách mạng, y thể cưỡng cầu quan viên rèn luyện thể, nhưng kiểm tra sức khỏe mỗi năm một là thể thiếu.

Sau khi thể trắc kết thúc, học sinh loại nhiều. Ngay cả những học sinh thể yếu ớt cũng dùng hết lực, c.ắ.n răng vượt qua thể trắc .

Sau đó 10 ngày nữa, chính là ngày thi khoa cử.

Mấy học sinh Kinh Châu ở tạm nhà Chu Công Đán đều vượt qua thể trắc. Cũng vì thể trắc mà họ cuối cùng cũng bao nhiêu tham gia khoa cử . Vì lượng quá đông, họ trở nên vô cùng căng thẳng, ngày ngày ôm sách quên ăn quên ngủ.

Mọi còn bạo gan hỏi Chu Công Đán, cho họ một câu về những điều cần chú ý trong khoa cử, và đề thi thể sẽ những nội dung gì.

Chu Công Đán nhướng mày: “Các ngươi làm việc thiên vị, đưa đề cho các ngươi ?”

Mấy khác lộ vẻ do dự, Vương Khiêm Chi lập tức từ chối: “Không, đại nhân, chúng ý đó. Bọn học sinh chỉ , khoa cử thi kinh văn, kinh điển Nho gia, thi văn từ phú ?”

Vương Khiêm Chi , tự tiết lộ đề thi là chuyện lớn, bất kể Chu Công Đán cho họ , họ cũng nên nảy sinh ý nghĩ như . Vương Khiêm Chi cũng khinh thường dùng phương pháp để mưu cầu thứ hạng . Văn công chọn cách lấy học thức để phân cao thấp, rõ ràng là một coi trọng công bằng, thì Vương Khiêm Chi công bằng mà thể hiện năng lực của .

Chu Công Đán lộ vẻ tán thưởng: “Dù các ngươi hỏi , cũng đề cho các ngươi, vì chủ công cũng với sẽ thi những gì. Điều duy nhất thể cho các ngươi, đó là những đề mục đều do chủ công tự .”

chuyện hiển nhiên là ai cũng .

Mọi thất vọng thở dài, thành thật hành lễ với Chu Công Đán tiếp tục về phòng sách. Chỉ Vương Khiêm Chi là mặt lộ vẻ giác ngộ.

Chu Công Đán bóng lưng họ, buồn lắc đầu, cảm thán : “Người trẻ tuổi a.”

*

Mấy ngày tiếp theo, Từ Khang và phát hiện Vương Khiêm Chi trở nên chút kỳ quái. Hắn còn xem kinh điển Nho gia, cũng xem các loại chú thích kinh văn nữa, mà dồn công sức thủy lợi, nông nghiệp, thậm chí cả toán học.

Họ thực sự tò mò, bèn hỏi Vương Khiêm Chi: “Sắp đến khoa cử , Vương , ngươi xem những thứ ?”

Team Bé Bi - chuyên dùng AI để lấp hố!
Có hố nào cần lấp hãy nhớ đến chúng mình nhé!!!

Vương Khiêm Chi đặt cuốn sách tay xuống, về phía họ, một cách hàm súc: “Nội dung khoa cử đều do Văn công tự .”

Mọi khó hiểu: “ là như , gì đúng ?”

Vương Khiêm Chi thở dài: “Các ngươi từng qua sự tích của Văn công ?”

“Tất nhiên là ,” Từ Khang , “Hắn là học trò của Âu Dương Đình, là danh sĩ nổi danh khắp thiên hạ, thông thạo kinh văn và kinh điển Nho gia. Nếu là đề, tự nhiên cũng nên là những đề .”

Vương Khiêm Chi lắc đầu: “Văn công tuy là t.ử của Âu Dương đại nho, nhưng và Âu Dương đại nhân đều là những vô cùng thực tế. Văn công từng dùng vài bài toán thu phục con trai của Thôi Huyền là Thôi Ngôn, và trở thành bạn chí cốt với Thôi Ngôn, thể thấy Văn công cũng là tinh thông toán học, thậm chí yêu thích toán học. Từ khi Văn công đến U Châu, ngừng khởi công xây dựng thủy lợi, vận dụng chính sách đồn điền, thể thấy Văn công cũng là coi trọng thủy lợi và nông nghiệp. Lần đến tham gia khoa cử nhiều con cháu nhà nghèo, nếu Văn công chỉ thi kinh điển Nho gia hoặc kinh văn, chẳng những con cháu nhà nghèo sẽ loại hết ? Ta nghĩ đây là cục diện mà Văn công thấy. Nếu đề do Văn công , đề mục liên quan đến kinh văn chắc chắn sẽ nhiều, mà về quốc sách, thủy lợi, nông nghiệp, thậm chí là kinh tế cứu dân – dù Văn công cũng từng làm ăn với nhiều thương hộ – những bài sách luận loại , hẳn là sẽ nhiều.”

Hắn xong, liền bừng tỉnh đại ngộ, vội vàng buông sách trong tay xuống, cũng vội vã xem những sách tạp khác.

*

như Vương Khiêm Chi nghĩ, y quả thật chuẩn nhiều đề mục về kinh văn và Nho học, đại đa đều là đề sách luận thực tế và đề toán học.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://monkeyd.com.vn/index.php/bi-tuong-quan-bat-di-luc-sau/chuong-158-the-trac-va-sach-luan-nan-giai.html.]

Y cần những con mọt sách miệng đầy đạo lý Nho học nhưng thực chất phân biệt ngũ cốc, mà cần những nhân tài thật sự bản lĩnh, thực lực, thể làm việc thực tế để giúp y thống trị thiên hạ.

Đề sách luận bao gồm nhiều phương diện, bao gồm chính trị, nông nghiệp, thủy lợi, thương mại, luật pháp, v.v. Đề mục sâu cơ sở, dễ dàng khảo sát các học sinh rốt cuộc thực tài .

Ngày 10 tháng 9, khoa cử đầu tiên của nước Văn công chính thức bắt đầu.

Tổng cộng 6400 học sinh đăng ký dự thi, bao gồm nhân sĩ từ mười ba châu trong thiên hạ, trong đó đại bộ phận là phương bắc. Đây là một con khiến kinh ngạc, vì lượng đông, y cũng chuẩn tăng trúng tuyển từ 600 ban đầu lên một ngàn .

Ngày thi là một ngày cuối thu thời tiết mát mẻ.

Gió thu hiu hiu, nóng lạnh. Các học sinh trong quảng trường, mỗi mặt đặt một chiếc bàn nhỏ, đó giấy, bút và mực.

Giấy bút mực đều do phủ Văn công cung cấp, các học sinh khi quảng trường cũng trải qua việc khám xét đơn giản để phòng ngừa mang theo tài liệu cóp.

Bốn phía quảng trường do Uông Nhị dẫn binh trấn giữ, cứ mười bước một binh lính khoác khôi giáp, hông đeo đại đao, bao vây chặt chẽ các học sinh ở giữa. Mà ở trung tâm quảng trường, cũng đội tuần tra do binh lính U Châu tạo thành, thỉnh thoảng qua bàn của học sinh, hai mắt như đuốc lửa quét qua từng học sinh, giám sát xem ai hành vi gian lận .

Sự sắp xếp như khiến cả quảng trường bao trùm bởi một khí ngưng trọng, nghiêm nghị. Các học sinh ngay ngắn, mắt thẳng, chỉ dám chiếc bàn mặt, lòng bàn tay căng thẳng đến đổ mồ hôi.

Chờ trống lớn gióng lên, những hầu chuẩn sẵn lập tức phát đề thi khoa cử đến tay mỗi .

Thời gian làm bài kéo dài đến chạng vạng, khi làm bài xong, các học sinh thể rời . Những học sinh làm xong đề cũng thể rời .

Các học sinh xem xong đề, thì nhíu mày, thì trầm tư, thì lộ vẻ lo lắng, chúng sinh trăm thái, khiến bốn Lưu Ký Tân, Chu Công Đán, Tương Hồng Vân và Quách Mậu đang ngay ngắn giám sát ở phía đều cảm thấy thú vị.

Đây là đầu tiên họ thấy nhiều học sinh như bài ngay ngắn mặt , một cảnh tượng hoành tráng mới lạ, họ cảm thấy dù xem cả ngày cũng thấy nhàm chán.

Vương Khiêm Chi cũng nhận đề của .

Xem xong đề, liền thấy lòng nhẹ nhõm, khỏi nở một nụ nhỏ.

như nghĩ, trong tất cả các đề chỉ một đề kinh văn, còn đều là đề toán học và sách luận.

Đề kinh văn khó, mấy câu đầu của đề toán cũng coi là cơ bản, xem Văn công cân nhắc đến đại đa con cháu nhà nghèo nên hạ thấp độ khó một chút.

Vương Khiêm Chi nhanh chóng làm xong những câu , ánh mắt chuyển sang các đề sách luận.

Hắn ba đề sách luận trả lời. Lần lượt là một đề luật pháp, một đề dân chính, và một đề quân sự.

Đề luật pháp là một vụ án dân gian, yêu cầu Vương Khiêm Chi cách xử án và phán quyết. Điều đối với Vương Khiêm Chi gì khó khăn, là tôn sùng luật học, so với Nho học của Khổng Tử, thực thích pháp trị làm trung tâm hơn, và sớm ghi nhớ luật pháp Bắc Chu trong lòng.

Đề dân chính cũng khó, hỏi về thuế má. Nếu là tìm hiểu sâu về tầng lớp đáy, chắc chắn sẽ lúng túng với đề , nhưng may là Vương Khiêm Chi bù đắp kiến thức trong thời gian nên cách trả lời.

Hai đề chiếm của bao nhiêu thời gian, nhanh, Vương Khiêm Chi đến đề cuối cùng: Làm thế nào để đối đãi với Ô Hoàn trong U Châu và Hung Nô ngoài trường thành.

Đây là một đề “lớn”.

Rất dễ thành những lời sáo rỗng, thì vẻ nhiều điều để , nhưng thực chất đều là những lời vô nghĩa. Làm thế nào để đối đãi với Ô Hoàn và Hung Nô? Còn ai cách đối đãi với họ hơn Văn công và Đại tướng quân ?

Không .

Dù , cũng nên là những học sinh từng chiến trường như họ.

Bút lông của Vương Khiêm Chi dừng lâu, trầm tư nên bài sách luận như thế nào.

Những kẻ non nớt như họ đối mặt với đề , dù thế nào cũng đều là hư ảo. Rõ ràng, Văn công hỏi câu nhận những kiến nghị hữu ích từ họ.

Nếu mục đích khảo tra họ là để nhận kiến nghị, thì là để thử thái độ của họ, thử thái độ của họ đối với Ô Hoàn và Hung Nô.

Vậy nên thái độ như thế nào?

Vương Khiêm Chi mơ hồ cảm thấy nắm một vài manh mối.

Bỗng nhiên, thấy phía một trận xôn xao, nhưng nhanh khôi phục sự yên tĩnh.

Vương Khiêm Chi ngước mắt về phía , liền thấy hai vị đồng liêu đại nhân rời khỏi phủ Chu Công Đán mấy ngày đang từ một bên khác tới. Nhìn thấy họ, Lưu Ký Tân, Chu Công Đán và đều dậy hành lễ, thái độ cung kính.

Đồng t.ử của Vương Khiêm Chi co .

Trong khoảnh khắc, liền hiểu phận của hai , họ là đồng liêu bình thường của Chu đại nhân, rõ ràng là Văn công Nguyên Lí và Đại tướng quân Sở Hạ Triều!

Trái tim đập thình thịch, tâm tình của Vương Khiêm Chi d.a.o động, khi Nguyên Lí qua, vội vàng cúi đầu, cố gắng bình tâm trạng.

Bị gián đoạn như , khi đề sách luận cuối cùng, Vương Khiêm Chi đột nhiên hiểu nên trả lời như thế nào.

Giống như nghĩ, đề khảo tra xem họ thể đưa những kiến nghị biện pháp hữu ích gì cho Văn công, mà là khảo tra thái độ của họ đối với Ô Hoàn và Hung Nô… Không, chính xác hơn là nên thái độ gì đối với Ô Hoàn.

Theo lý mà , Ô Hoàn thần phục Bắc Chu, nên trấn an và thuần hóa họ, khiến họ trở thành con dân của Bắc Chu. trong đề đặt Ô Hoàn ngang hàng với Hung Nô, điều cho thấy trong lòng Văn công, là xem Ô Hoàn cũng giống như Hung Nô ?

Mà làm thế nào để đối đãi với Hung Nô, tất cả đều “ tộc , tất lòng khác”.

Nếu là thần t.ử của Bắc Chu, học sinh của Bắc Chu, thì Vương Khiêm Chi hiển nhiên sẽ dùng cách mà triều đình Bắc Chu sẽ làm để trả lời câu . hiện tại đang thi để làm quan cho nước Nghe… là quan viên của Văn công, mà Văn công, dường như cũng thấy câu trả lời là thu phục Ô Hoàn.

Vương Khiêm Chi nhắm mắt , hạ quyết tâm.

Hắn chấm bút lông mực, nhấc bút xuống dòng chữ đầu tiên.

“Ô Hoàn là thần t.ử của Chu, lẽ nên vỗ về, khiến họ phụng sự cho Chu. Học sinh ngu dốt, cho rằng Ô Hoàn vẫn là chuyện bên ngoài, vẫn còn lòng lang thú…”

*

Chạng vạng giờ Dậu sơ, ráng chiều nhuộm đỏ nửa bầu trời, trống da gõ vang ba tiếng, thời gian làm bài kết thúc.

Nhóm học sinh cuối cùng cũng buông bút, hầu dán tên của họ lên thu bài thi . Đến lúc , khoa cử kết thúc, các học sinh cũng thể trở về.

Các học sinh thì bình tĩnh, thì thất vọng, từng tốp năm tốp ba lưu luyến rời khỏi quảng trường, trở về nơi ở tạm thời. Dù thi xong, họ cũng định rời khỏi huyện Nghiệp ngay.

Bởi vì chỉ trong vòng một tháng, thành tích của họ sẽ của phủ Văn công công khai dán cửa quan phủ.

--------------------