Nơi đó cương lên. Lâm Uý còn xa lạ với chuyện , vì quá hổ nên loại bỏ lựa chọn tự giải tỏa, chỉ thể từ từ chờ nó dịu xuống.
Đợi đến khi bình tĩnh trở , Lâm Uý thở phào nhẹ nhõm, đẩy cửa định với bố rằng hôm nay đói, ăn cơm tối. Nhìn xuống từ lan can tầng hai, cả nhà ba quây quần bên bàn ăn vui vẻ, Lâm Uý bắt đầu cảm thấy thừa thãi, đóng cửa , ném chiếc bánh nguội bằng nhiệt độ phòng thùng rác, vội vàng tắm rửa, bật đèn, chui rúc chăn ngủ.
Ngày hôm trở trường, đương nhiên, bài tập của trống trơn.
Lâm Uý để tâm đến bài tập, may mà đến sớm, sấp bàn, lướt qua, điền những chỗ , những chỗ cũng điền bừa, bài toán lớn cuối cùng thì thực sự nghĩ , một chữ “Giải” liền bó tay.
Nếu là bài tập khác, cũng sẽ quan tâm, nhưng đây là bài tập toán, lẽ nếu làm , thầy giáo môn toán sẽ điều Thành Dữ - cử đến để kèm cặp - về chỗ cũ.
Có lẽ Thành Dữ thức cả đêm qua, về đến lớp sấp bàn ngủ.
Nếu hỏi , sẽ dạy chứ?
Lâm Uý căng thẳng liếc một cái, cả khuôn mặt Thành Dữ vùi cánh tay, chỉ để lộ gáy, thể thấy xoáy tóc, tóc mềm mại. Anh động đậy, Lâm Uý vội vàng căng thẳng thu ánh mắt, bắt đầu vô thức cắn bút, đầu bút máy trơn nhẵn cứ chọc cằm và môi, đầu lưỡi chạm đó, để một chút vệt nước kim loại.
Mảng trống lớn cuối cùng bài tập khiến Lâm Uý thấy đắng miệng.
“Lâm Uý, xong , mau nộp bài tập .”
Lâm Uý giật siết chặt tay, làm nhăn trang giấy, về phía chiếc phao cứu sinh cuối cùng của - Thành Dữ.
Thành Dữ tỉnh ngủ, đôi mắt lim dim qua khe hở giữa tóc và cánh tay thẳng , bao lâu, giọng khàn khàn vì mới ngủ dậy.
“Không làm ?”
Lâm Uý: “À… Ừm…”
Để dạy nhé.
Lâm Uý chờ mãi thấy câu , lấy hết dũng khí , phát hiện mắt Thành Dữ chậm rãi chớp, trông buồn ngủ, dáng vẻ như sắp ngủ nữa.
“Lâm Uý, rốt cuộc xong !”
Người hối nộp bài tập càng ngày càng bực bội, âm lượng từng chút một tăng lên, Lâm Uý vì căng thẳng mà cảm thấy choáng váng, mảng trống lớn biến thành cục nghẹn cứng trong cổ họng, như xương mắc.
“Lâm Uý.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://monkeyd.com.vn/em-la-giac-mo-cua-anh/chuong-6.html.]
Giọng nhẹ đến thể nhẹ hơn: “Cậu… Cậu dạy …”
“Đợi một chút.” Thành Dữ tỉnh táo hẳn, lớn tiếng : “Cậu sẽ nộp .”
Người lớp trưởng nóng tính nãy mặt Thành Dữ liền biến thành chú cừu nhỏ nhút nhát, vội vàng . Thành Dữ cầm bài tập của Lâm Uý, lật một tờ giấy nháp, cầm bút lên, bắt đầu giảng bài cho . Lâm Uý mới nới lỏng một nửa thở, nín chặt , ánh mắt trượt đến đôi giày của Thành Dữ.
Dây giày của vẫn buộc như hôm qua.
Và khớp ngón tay của , khi cầm bút trông vô cùng góc cạnh, nếu hôm qua ở thư viện, họ thể bắt tay …
“Cốc cốc.”
Thành Dữ gõ gõ bàn, cau mày, trông vẻ tức giận, khi tức giận trông chút đáng sợ.
“Nghe nghiêm túc .”
Lâm Uý gật đầu lia lịa như gà mổ thóc, bắt đầu cố gắng nghiêm túc.
Thành Dữ học giỏi, giảng bài cũng , giọng nhanh chậm, bài toán mà trong mắt Lâm Uý là một con quái vật khổng lồ, trong tay Thành Dữ trở nên ngoan ngoãn.
Lâm Uý nửa hiểu nửa làm theo Thành Dữ giải bài, cuối cùng cũng thành bài tập.
Thành Dữ cầm bài tập của , vòng qua , giao cho lớp trưởng đang đợi phía . Cánh tay lướt qua vành tai , chóp mũi chạm chiếc áo sơ mi trắng n.g.ự.c Thành Dữ.
Là vị ngọt.
Thành Dữ về chỗ, nghiêng , khẽ hỏi: “Cậu giỏi hôn ?”
Lâm Uý vẫn còn ngây , não bộ quá tải. Ánh mắt Thành Dữ dừng cây bút máy của , chuyển sang đôi môi .
“Nghe , lưỡi linh hoạt thể thắt nút cuống đào.”
Nhờ Thành Dữ, bài tập Toán của Lâm Uý hôm nay một bước nhảy vọt về chất lượng, trong tiết Toán, đầu tiên trong đời thầy giáo Toán khen ngợi, giọng giảng bài vốn lạnh lùng như tấm phản gỗ giờ cũng trở nên dễ chịu hơn nhiều. Lâm Uý hiếm khi khác khen, nhiều nhất là những lời trách móc và nghi ngờ, đó thì ngay cả trách móc và nghi ngờ cũng còn, chỉ còn sự thờ ơ và phớt lờ.
Sau giờ học, nữ sinh bàn cầm bài tập rụt rè gần Lâm Uý, hướng về phía Thành Dữ đang bên trong cầu cứu.
“Bài làm, Thành Dữ, thể giảng cho ?”
Nói xong, cô liền chằm chằm Lâm Uý, dù Lâm Uý chậm hiểu đến mấy cũng cô ý gì, đại loại là, hãy điều mà nhường chỗ. Lâm Uý giả vờ thấy, vùi đầu giở giở bài tập của , lật lật , làm giấy sột soạt, nhưng tuyệt nhiên nhúc nhích.
