Công Qua Đường Thượng Vị Như Thế Nào? - Chương 22

Cái gì mà Thái t.ử điện hạ, hiện nay đắc tội với phụ , cũng Bệ hạ yêu thích, ngược xem xem cái vị trí Thái t.ử Sở Úc thể bao lâu. Đợi một ngày Sở Úc mất vị trí Thái t.ử , nhất định khiến Sở Úc trả giá đắt cho hành vi ngày hôm nay!

…

Ung Thành.

Sột soạt.

Theo tiếng gà gáy, các học trò khác trong phòng nhỏ đều lục tục thức dậy, động tác phát tiếng động quấy nhiễu khác. Kê Lâm Hề ham ngủ kéo chăn trùm lên đầu, mưu toan bỏ ngoài tai âm thanh bên ngoài ngủ thêm một lát, nhưng cuối cùng vẫn hất chăn , đưa tay vớ lấy y phục.

Một đêm trôi qua, thời tiết bên ngoài càng lạnh hơn. Vì hôm qua ngủ quá muộn, đầu óc choáng váng nặng nề, khác đều lấy một ít nước nóng để rửa mặt, bốc tuyết chà mặt, mới từ trong trạng thái hỗn độn tỉnh táo .

Team Bé Bi - chuyên dùng AI để lấp hố!
Có hố nào cần lấp hãy nhớ đến chúng mình nhé!!!

“Kiên trì thêm bảy ngày nữa, là đến kỳ nghỉ Thụ y .”

“Mẫu gửi thư cho , may y phục mới cho , bảo về mặc.”

“Ghen tị quá, Trần , về nhà, ít nhiều gì cũng cha khảo sát học vấn.”

…

Bên tai khác tán gẫu, Kê Lâm Hề đang mặc y phục đảo tròng mắt.

Được nghỉ Thụ y, trong thư viện sẽ thể ở nữa, kỳ nghỉ Thụ y nghỉ một cái là một tháng, đợi đến năm mới mới khai giảng . Từ trong n.g.ự.c sờ một góc ngân phiếu, trong lòng nhanh chóng tính toán.

Nếu thuê nhà, một tháng tốn ít tiền, cộng thêm mua sách mua nến mua giấy bút, chính là một khoản chi tiêu lớn, còn nộp học phí thúc tu và các loại tiền bạc linh tinh khác. Ngoài , đỗ cao khoa cử, còn sách đến c.h.ế.t, đơn giản vài cuốn, mà là đủ loại sách.

Sách tạp nham thì rẻ, sách chính kinh cực kỳ đắt đỏ, bản hiển nhiên mua nổi nhiều sách như , nhất là mượn sách khác . Những học trò đều là đối thủ cạnh tranh thi cử trong tương lai của , phàm là kẻ não đều sẽ cho mượn sách, cho nên tay từ khác.

Nếu trong những thể tiếp xúc, ai tàng thư phong phú, ai khác ngoài các phu t.ử trong thư viện.

Trong lòng quyết định, Kê Lâm Hề vốn định tiếp tục mặc bộ y phục mới giữ ấm của , nhân lúc khác chú ý cởi y phục mới , bộ y bào vá víu đó, cứ thế giản dị đến phòng học.

Hắn là kẻ quen thói ngụy trang lừa gạt, hôm dù lạnh chịu nổi, còn nhịn biểu lộ mấy, khiến chỉ cảm thấy giảng nghiêm túc, thời tiết ảnh hưởng đến cũng lớn lắm. Hôm nay là nghiêm túc giảng túm chặt y phục, lúc thì nghiến chặt răng, lúc thì hà tay tiếp tục cầm bút, nhất cử nhất động khắc khổ nỗ lực.

So với y phục dày dặn của các học trò khác, y phục của mắt thường thể thấy sự mỏng manh. Tuy phần lớn học trò cũng học hành nghiêm túc, nhưng khó tránh khỏi lúc lơ là trong chốc lát, nhất là khi tan học, Kê Lâm Hề còn cầm sách đuổi theo lưng phu t.ử khiêm tốn hiếu học hỏi vấn đề, hỏi xong khom liên tục cảm ơn. Hai bên so sánh, mới ba ngày, các phu t.ử trong thư viện ấn tượng sâu sắc với Kê Lâm Hề, ngay cả Sơn trưởng, cũng nhớ .

“Kê Lâm Hề đó, quả thực là cần cù khắc khổ vô cùng.”

“Cứ theo đà nỗ lực như , chừng cũng thể thông qua huyện thí viện thí.”

“Trả lời câu hỏi tích cực, lén lút bỏ công sức, nếu sách sớm vài năm, nhắm thẳng hội thí cũng thể.”

“Chỉ là…”

Các phu t.ử trong thư viện thống nhất khẩu kính: “Chữ quả thực quá tệ hại một chút.”

Đâu chỉ là hai chữ tệ hại thể hình dung.

Quả thực thể thống gì.

Xiêu xiêu vẹo vẹo, phong cốt, cứ phóng khoáng quá đà, thu liễm.

Bọn họ dạy học nhiều năm, từng thấy chữ nào nát như , lật xem bài tập của Kê Lâm Hề, chữ còn nghiên cứu nửa ngày mới rõ rốt cuộc cái gì.

Chữ như , phàm là quan chấm thi thấy đều nhíu mày, ghét bỏ ném sang một bên.

Phu t.ử dạy kinh luận nhịn nhịn, vẫn nhịn , lén gọi Kê Lâm Hề đến, : “Dụng tâm sách tuy , nhưng chỉ sách cũng , tu học đồng thời cũng tu chữ, dáng chữ thấu lòng , ngươi nếu thật lòng tham gia khoa cử, cần luyện một tay chữ .” Lại bày một bài văn chữ thượng hạng mà sưu tầm mặt Kê Lâm Hề, đặt bài tập của Kê Lâm Hề sang bên cạnh so sánh, “Ngươi nếu là quan chấm thi, cũng cho bài chữ như thế điểm cao chứ?”

Kê Lâm Hề tự nhiên chữ của cũng hạ lưu như con , nhưng cái chính là hiệu quả như .

Ngay lập tức lộ vẻ mặt hổ chịu nổi, “Học trò cũng luyện một tay chữ , nhưng tìm chữ , cho dù , tiền bạc cũng…” Hắn khựng , hoảng hốt dừng lời, “Học trò về sẽ lén luyện thêm.”

Phu t.ử kinh luận sự túng quẫn của .

Làm phu tử, đa đều một tấm lòng thầy ân cần, Kê Lâm Hề như , ước chừng hiểu tình cảnh của , c.ắ.n răng một câu chờ đấy, xoay lục tủ sách của , tìm hai cuốn chữ dày công sưu tầm, đau lòng đưa : “Ngươi cầm về luyện .”

Kê Lâm Hề đương nhiên là thụ sủng nhược kinh liên tục xua tay từ chối, miệng cái gì mà học trò thể lấy đồ của phu tử, phu t.ử nhất định trân trọng, học trò về thắt lưng buộc bụng, hôm khác ngoài tìm là . cuối cùng khi rời , trong n.g.ự.c vẫn ôm hai cuốn chữ đó.

Nơi ai thấy.

Khóe miệng nhếch lên tà ác.

Đợi đến ngày thứ sáu, đổi vẻ nghiêm túc cần cù ngày thường, lớp cau mày ủ dột, đợi hồn nghiêm túc lắng , một lát thất hồn lạc phách thất thần.

Phu t.ử dạy sử học phạt trong phòng học, tan học gọi đến viện phu tử, sắc mặt chất vấn .

“Kê Lâm Hề, hôm nay lớp tại tâm hồn treo ngược cành cây như ?”

Kê Lâm Hề ngậm miệng , chỉ thần sắc khó coi sầu muộn. Phu t.ử sử học năm bảy lượt truy hỏi, cuối cùng buông một câu lạnh lùng ngươi nếu , vẫn giữ trạng thái tu học như thì sang năm khai xuân cần đến thư viện nữa, lúc mới từ trong miệng cha nhà nơi học tập, làm vượt qua mùa đông dài đằng đẵng .

Phu t.ử sử học trầm mặc hồi lâu, bảo về phòng học .

Kê Lâm Hề nhanh chậm trở về phòng học, khi bước phòng học, nhận ánh mắt thù địch rơi , để ý nhẹ nhàng phủi vạt áo, mặt vẫn là bộ dạng sợ lạnh thôi, trở vị trí gần cửa sổ của .

[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://monkeyd.com.vn/cong-qua-duong-thuong-vi-nhu-the-nao/chuong-22.html.]

Cổ nhân , công tiên công tâm, công tâm còn xem mà liệu cơm gắp mắm, cũng chỉ công tâm mới là thượng sách công .

Đến ngày kỳ nghỉ Thụ y, Kê Lâm Hề phu t.ử sử học gọi đến viện phu tử. Phu t.ử sử học mấy ngày nay tìm các phu t.ử khác, qua tình hình của Kê Lâm Hề, phần lớn phu t.ử tuy thương cảm đồng tình, động tĩnh gì.

Bọn họ ý của phu t.ử sử học, nhưng thu lưu một học sinh, đơn giản là thu lưu mà thôi. Tuy bọn họ cũng thích học trò cần cù khắc khổ như Kê Lâm Hề, nhưng thời gian tiếp xúc rốt cuộc quá ngắn, ngày thường giúp đỡ chuyện học hành thì , nhưng nếu cung cấp ăn ở cho đối phương, ý nghĩa khác , tương đương với việc thu làm học trò đóng cửa ( t.ử chân truyền). Học trò đóng cửa, đây chính là chuyện liên quan đến biển hiệu của . Kê Lâm Hề mới thư viện mấy ngày, bọn họ dạy học nhiều năm, cũng từng gặp qua lúc đầu cần cù khắc khổ, về chống đỡ bao lâu liền tự cam chịu sa ngã. Nếu Kê Lâm Hề cũng là học trò như , thanh danh của bọn họ sẽ vì thế mà hủy hơn nửa, ảnh hưởng đến danh dự làm phu t.ử của bọn họ.

Người sách coi trọng nhất, chẳng là hai chữ danh tiếng ?

Hơn nữa nếu gặp loại lấy oán trả ơn dây dưa dứt, thì đúng là xui xẻo lớn.

Hai ngày nay, phu t.ử sử học suy nghĩ , cuối cùng vẫn hạ quyết tâm.

Ông với Kê Lâm Hề: “Nghỉ Thụ y, ngươi chuyển đến nhà ở.”

Kê Lâm Hề từ chối còn nghênh đón nữa, mà dứt khoát vén vạt áo quỳ mặt đất, dập đầu ba cái với phu t.ử sử học, đó chắp đôi tay thô ráp lên — Ngọc Ngân Cao mỹ nhân công t.ử cho chỉ một hộp nhỏ, dùng tiết kiệm hết mức, bây giờ đôi tay đó còn bộ dạng xanh đỏ chảy mủ xí , nhưng vẫn vết tích màu xanh, bên đầy vết chai sần, giống tay khổ sai, giống tay sách.

“Học trò tạ ơn thầy thu lưu đại ân đại đức, học trò nhất định dốc hết lực khổ tu học, khoa cử đỗ cao báo đáp ân tình của thầy!”

Trong mắt một mảnh xúc động cảm kích.

Hai chữ thầy , phu t.ử sử học là chân chân chính chính nhận .

Ông đỡ Kê Lâm Hề dậy, lông mày giãn , sắc mặt cũng dịu bao nhiêu: “Còn khoa cử đỗ cao, khác học bao nhiêu năm cũng dám lời như , ngươi ngược là ngông cuồng, ngươi thể thi hội thí, cũng là tổ tông thắp hương bái phật cầu phúc cho ngươi .”

Kê Lâm Hề nghĩ thế thì .

Nếu chỉ dừng bước ở hội thí, sẽ vĩnh viễn đến mặt mỹ nhân công tử. Muốn hái xuống vầng trăng sáng cao cao tại thượng, thì từng bước leo lên cao hơn, cao đến trăng sáng. Cho nên chỉ khoa cử đỗ cao, còn ở chốn quan trường từ thủ đoạn một đường leo lên , cho đến khi leo đến vị trí một vạn , ôm mỹ nhân công t.ử mà tơ tưởng lòng, hôn lên hương thơm.

Sau đó ngày ngày hôn.

Trước khi lên triều hôn, khi bãi triều hôn, lên giường hôn, xuống giường hôn.

Như thế mới thể khiến chí đắc ý mãn, khoái hoạt một đời.

…

Kỳ nghỉ Thụ y đến, khi các học trò khác đều lục tục thu dọn đồ đạc về nhà, Kê Lâm Hề mơ tưởng hão huyền thuận thuận lợi lợi chuyển đến nhà phu t.ử sử học.

Khác với phủ thanh nhã của sách mà nghĩ, nhà của phu t.ử sử học và nhà dân thường sự khác biệt quá lớn, chỉ hơn những hộ nghèo khó một chút. Trong một cái sân nhỏ, bốn gian phòng, phòng chính, phòng củi, phòng sách, phòng khách, trong nhà ngay cả một hạ nhân hầu hạ cũng , chỉ phu t.ử sử học và thê t.ử của ông.

Tuy ít , quạnh quẽ, giữa sân trồng một cây ngân hạnh, bốn phía cũng trồng ít hoa cỏ, chỉ vì là mùa đông, đa đều trầm tịch xuống, chỉ đợi ngày xuân đến, xòe lá nở hoa hiện sắc .

Thê t.ử của phu t.ử dắt hai đứa trẻ đón , đó là một phụ nhân dung mạo hào phóng, chừng hai mươi sáu hai mươi bảy tuổi. Hai đứa trẻ bên cạnh, một đứa rụt rè nấp lưng nương , một đứa nắm tay nương , to gan đ.á.n.h giá nhân vật ngoại lai là .

Từ trong thư của trượng phu ông đưa một học sinh về nhà ở một thời gian, Tề nương t.ử sớm quét dọn phòng khách sạch sẽ, còn chuẩn làm cơm nước, thần sắc vô cùng nhiệt tình, “Đây chính là Lâm Hề nhỉ, sinh quả thật là nhất biểu nhân tài.”

Lần thì thể gọi là sư mẫu , dù trong miệng phu t.ử sử học vẫn lời thu làm học trò đóng cửa, thế là Kê Lâm Hề cung cung kính kính gọi một tiếng: “Vãn bối Kê Lâm Hề, bái kiến phu nhân.”

Dựa bộ dạng lừa mã và tư thái nho nhã lễ độ , Kê Lâm Hề lập tức nhận sự yêu thích của phụ nhân, : “Gọi phu nhân gì chứ, cũng nhà phú quý gì, gọi Tề nương t.ử là .”

Phu t.ử sử học với phu nhân nhà hai câu, lập tức dẫn Kê Lâm Hề đến phòng khách, ông đẩy cửa , “Thời gian nghỉ Thụ y , đây là nơi ngươi ở, sách cũng ở chỗ .”

Ông là nghiêm khắc với học sinh, giữ Kê Lâm Hề , chuyện cũng nể nang bao nhiêu: “Cuối tháng hai năm chính là huyện thí, nếu kỳ nghỉ Thụ y ngươi cần cù nỗ lực, thông qua huyện thí, kỳ nghỉ điền giả , ngươi cần đến chỗ nữa.”

Kê Lâm Hề vội .

Phu t.ử sử học tên là Hoài Tu Vĩnh, thấy thái độ cực , sắc mặt dịu ít, bảo cất hành lý qua ăn cơm.

Đợi khi phu t.ử rời , Kê Lâm Hề lấy hành lý của , thực cũng nhiều, chính là sách, giấy bút mực nghiên các loại, nhưng thứ khiến trân trọng nhất, vẫn là Ngọc Ngân Cao mỹ nhân công t.ử tặng và quân cờ ngọc đen nhặt do mỹ nhân công t.ử ném ở Nhật Thăng Viện nhà họ Vương.

Tay trái cầm hộp hôn một cái.

Tay cầm quân cờ hôn một cái.

Phảng phất như mỹ nhân công t.ử đang ở ngay mắt , thâm tình chân thành : “Công tử, đợi .”

Ta nhất định thể đến mặt .

Để trong mắt thấy .

…

Hái vài cành bạch mai đang nở rộ trong vườn mai, cung nhân ôm trong ngực, vội vã trở về Đông Cung, hoa mai cắm trong bình mai hoa văn cúc mực nền xanh lục hôm qua.

Trong điện đốt địa long, cửa điện đóng, cách ly cái lạnh bên ngoài. Cung nhân hoa mai nương theo ấm thở phào nhẹ nhõm, sắc mặt cũng trở nên nhảy nhót.

Nàng đầu bên trong.

Trong rèm lụa mỏng buông xuống, Thái t.ử đang đ.á.n.h cờ với Yến thế tử.

Chẳng bao lâu, Yến thế t.ử chán nản : “Ta đ.á.n.h cờ với Điện hạ, từng thắng bao giờ, kỳ nghệ của Điện hạ trác tuyệt.”

Sở Úc thu cờ: “Ngươi bảo Cô so võ với ngươi, Cô cũng sẽ thắng ngươi.”